3.1公民基本权利（课件＋视频）-【生动课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课精制课件（统编版）

关于《热辣滚烫》那些事 新知导入: 公民走出家门，去电影院观看《热辣滚烫》，说明公民具有什么权利？《热辣滚烫》爆火的同时，被指过度营销。贾玲接连受到大量言论攻击，一些微博、论坛、贴吧不断出现造谣、侮辱等黑帖和评论，这侵犯了贾玲什么权利？ 3.1 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 区分权利和义务 权利：法律赋予你的权益。 义务：道德或法律规定应尽的义务。（“我”应该做的） 权 利 宪法规定的权利 其他法律规定的权利 公民基本权利 义 务 法定义务 道德义务 宪法规定的义务 公民基本义务 其他法律规定的义务 基本权利 权利 核心素养目标： 1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材，知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式，要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利； 2.通过视频赏析、探究与分享、小组讨论等活动，了解社会经济与文化教育权利的基本内容，增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关，感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 学习导航： 1.我国公民享有的基本权利有哪些？ 2.政治权利的内容和意义是什么？ 3.公民人身自由的内容和意义是什么？ 4.公民享有的社会经济与文化教育权利有哪些？ 一、政治权利 1.我国公民享有哪些政治权利？ 选举权和被选举权 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 监督权 新华社北京3月5日电第十四届全国人民代表大会第二次会议5日上午在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。习近平、李强、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希、韩正和大会主席团成员在主席台就座。 　　十四届全国人大二次会议应出席代表2956人。5日上午的会议，出席2872人，缺席84人，出席人数符合法定人数。 思考： 国家一切权力属于人民，那为什么选举人大代表没有让我参与呢? 时政链接： A:条件 ①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； ②年龄：必须年满18周岁； ③政治权利：没有被剥夺政治权利。 B:重要性（意义） ①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利， ②行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 不是每一个公民都具备选举权和被选举权 2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义： 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 参加班级的班委选举是不是行使选举权？ 请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？ 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表选举。小岩好奇的问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” （1）公民享有选举权需要哪些条件? （2）你心目中的人大代表是什么样的? 我心目中的人大代表是：要有小强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。 ①中华人民共和国公民 ②年满十八周岁 ③没有被剥夺政治权利 探究与分享： 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 11 有共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而组织形式上具有持续性、稳定性的社会团体的自由。 结社自由 公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。 出版自由 公民有通过各种语言形式表达其思想和见解的自由。 言论自由 公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所或公共道路上，发表意见、表达意愿的自由。 集会自由 公民在公共道路、露天公共场所列队行进，表达共同愿望的自由。 游行自由 公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。 示威自由 《中华人民共和国宪法》第三十五条　中华人民共和国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3. 政治自由的内容和意义： 必须在宪法和法律限定的范围内行使 自