【核心素养目标】第3课《学会反思》第二课时（课件＋视频）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

小小面试官 小胡到一家外资公司去应聘。这次应聘分三天进行三次考试。 第一次考试，小胡便以99分的好成绩排在第一。一位姓李的女孩以95分的成绩排在第二。 第二次考试试卷一发下来，小胡感到纳闷，当天的试题和第一次的试题完全一样。小胡在确定试卷没有发错后也懒得去想，自信地把笔一挥，还不到考试规定时间的一半，试卷便填满了。 第二次考试考分一出来，小胡仍以99分的成绩排在第一。而那位交卷最晚的女孩小李以98分的成绩排在第二。 第三天准时进行第三次考试。果然，试卷一发下来，还是和前两次完全一样。这次考试更省事儿，绝大部分考生和以往一样，根本用不着看考题，“刷刷刷”就直接把前两次的答案给搬上去了。不到半个钟头，整个考场都空了。只有那位小李仍托腮拍脑，绞尽脑汁冥思苦想。时而修改，时而补充，直到收卷铃响才把答卷交了上去。 第三次考分出来，小胡长长舒了一口气。他仍以99分的成绩排在第一。不过小李这次也以99分的好成绩和他并列第一。但小胡一点也不担心被她挤下来。 小小面试官 如果你是这家公司的面试官，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。 小李 我会录取小李。 我们需要的职员不仅要有才华，更应该懂得反思，善于反思、善于发现纰漏的人才能够进步，职员有进步公司才能有发展 小胡 VS 小小面试官 第三课 道/德/与/法/治/六/年/级/下/册 胖大叔工 作室作品 学会反思 第二课时 欣赏视频 我的期末总结 “ ” 开动脑筋 1、视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结，实质上是在做什么？ 2、她反思出了哪些问题？ 6 小 分 享 1、请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。 2、与同学分享一下，你是如何进行反思的？ 3、从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方法？ 小 会 反思的方法 ● 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 ● 在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ ● 在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ ● 如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？ 养成反思好习惯 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 小 贴 士 学以致用 请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比，看看是否还有所疏漏，并加以完善，为这个学期的期末考提供有效的复习指导。 活 动 园 10月11日 天气：晴 今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的，还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。 下课后，罗康问我：“你是怎么回事！”我听了一下子就火了，怒气冲冲地对他大声说：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演讲词都没背熟，还好意思说我？你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合格’！”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。 现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。 故事中的主人公是怎样进行反思的呢? 你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？ 想 一 想 学生分享 (1)回顾事情的经过,思考自己失败的原因。 (2)寻找补救的方法。 (3)为了避免再次失败,思考今后自己要怎么做。 故事中的主人公是怎样进行反思的呢? 生 活 中 的 反 思 做过的题目 回答过的问题 活动中的表现 在生活中，我们还可以反思些什么呢？ 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“√”，并说明理由。 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去，上学。 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢? 上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。 太棒了，英语小演讲得了“优"!英语真是太简单了!我真是太聪明了! 放学了，和