2.2 青春萌动（2024年优化版）-【政治一起课件】初中道德与法治七年级下册同步PPT课件（统编版）

你知道吗？ 嗑CP 网络词语，指对自己喜欢的或者支持的屏幕情侣或者cp（couple）表示喜欢支持的意思。 心动 心动 的 的 信号 信号 今日任务 担任心动侦探 辨别爱情真伪 青春萌动 青春萌动 青春萌动 青春萌动 第二课 第二课 第二课 第二课 青春的邀约 青春的邀约 青春的邀约 青春的邀约 授课老师：一起课件 授课老师：一起课件 学习 学习 目标 目标 青春期心理萌动的含义和表现。 与异性相处的作用有哪些？ 与异性交往的正确态度或做法。 如何正确认识青春期对异性的情感？ 如何正确认识爱情？ 异性朋友 异性朋友 异性朋友 异性朋友 第一部分 第一部分 第一部分 第一部分 嘉宾观察室 进入中学以来，小李发现同班的小美不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，舞蹈也很擅长。不知不觉中，小李开始努力学习，在日常学习生活中，积极表现，希望自己能引起小美的注意。有小美在的场合，也会比平时更在意自己的言行。小李不知道这样的自己是否正常，这让他感到烦恼。 1号男嘉宾，小李，14岁，初中生 请帮助小李分析他遇到的问题 笔记区 青春期心理萌动的含义和表现。（P18） 表现：我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的心理体验，这就是青春期的心理萌动。 嘉宾观察室 校规 请分析小李学校的校规是否合理，并说明理由。 嘉宾观察室 小李感觉到小美也开始重视自己，于是两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论学习问题，体育活动时也会一起和同学们打球、跑步。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。小李不再烦恼。 1号男嘉宾，小李，14岁，初中生 1.小李和小美的关系此时正常吗？为什么？ 2.你有没有这样的异性友谊？ 心理分析室 笔记区 与异性相处的作用有哪些？（P19） 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 嘉宾观察室 辨 一 辨 男生向心仪的 女生表白 课后在公园单独交流 男生女生 “友好”往来 × × × 同桌之间 互帮互助 朋友一起课外活动 共同分享学习心得 √ √ √ 笔记区 与异性交往的正确态度或做法。（P19） 只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 异性情感 异性情感 异性情感 异性情感 第二部分 第二部分 第二部分 第二部分 嘉宾观察室 一天，小张跟好朋友说：“我好像有喜欢的人了，班上小刘成绩好，性格开朗，篮球也打得很好，我总是忍不住看他，甚至上课时，也在偷偷关注他。下课和他说上几句话，开几句玩笑，我感觉一整天都是开心的，我甚至忍不住想念他，你说，这是不是爱情呢？我想给他写一封情书！” 2号女嘉宾，小张，14岁，初中生 嘉宾观察室—结局续写 小组合作 以小组为单位，讨论小张递出情书后的结局，并组内安排2名演员，分别饰演小张和小刘，将结局续演。 讨论时间：5分钟 嘉宾观察室 同意可能会有哪些后果？ 流产 分手 早恋 嘉宾观察室 一起坠入爱河不咯 拒绝该用什么方式拒绝呢？ 写信，态度坚定，立场鲜明，回信时注意场合。 必要时，寻求老师、家长的帮助。 拒绝时不伤害对方的自尊心。 不要无休止的发短信、写信、打电话、见面。 笔记区 如何正确认识青春期对异性的情感?（P20-21） 面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 嘉宾观察室 真正的爱情有哪些特质？ 笔记区 如何正确认识爱情？（P20-21） 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 节目寄语 爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 —— 弗洛姆 课堂小结 课堂小结 课堂小结 课堂小结 第三部分 第三部分 第三部分 第三部分 课堂小结 青春萌动 异性朋友 异性情感 做法：慎重对待，理智处理 理解：解读爱情，把握内涵 认识：朦胧情感，正常现象 意义：增进认识，获得友谊 要求：内心坦荡，举止得体 随堂小练 随堂小练 随堂小练 随堂小练 第四部分 第四部分 第四部分 第四部分 青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到 自我保护　 亲密无间　 自重自爱　 把握分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 男生和