8.《马说》（解析版＋原卷版）2023-2024学年八年级语文下册文言文学霸笔记阶梯训练（统编版）

《马说》 重点字词： 伯乐：孙阳。春秋时人，擅长相（xiàng）马（现指能够发现人才的人）。 千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的人。 而：表转折。可是，但是。 故虽有名马：所以虽然有名贵的马。故：因此 。 虽：虽然。名：名贵的。 祗辱于奴隶人之手： 也只能在马夫的手里受到屈辱（或埋没）。祗（zhǐ）：同“衹”，只，仅。 奴隶人：古代也指仆役，这里指喂马的人。 辱：这里指受屈辱而埋没才能。 骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间：（和普通的马）一同死在马厩里。骈，两马并驾。 骈死：并列而死。于：在。 槽枥：喂牲口用的食器，引申为马厩。 不以千里称也：不因日行千里而著名。指马的千里之能被埋没。以：用。 称：出名。 马之千里者：之，定语后置的标志。 一食：吃一顿。食，吃。 或：有时。 粟（sù）：本指小米，也泛指粮食。 食：喂。 其：指千里马，代词。 是：这样，指示代词。 虽：虽然。 能：本领。 足：足够。 才 ：才能。 美：美好的素质。 外见（xiàn）：表现在外面。 见：通“现”，表现；显现。 且：犹，尚且。 欲：想要。 等：等同，一样。 不可得：不能够得到。得：能，表示客观条件允许。 安：怎么，哪里，疑问代词。 求：要求。 策之：驱使它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭。之：代词，指千里马。 以其道：按照（驱使千里马的）正确的方法。以：按照。道：正确的方法。 食之：食，通“饲”，喂。 尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里的能力充分发挥出来。 材：通“才”，才能。尽（2）：竭尽，发挥出。 鸣：马嘶。 通其意：通晓它的意思。 执：拿。 策：马鞭。 临：面对。 呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。 其（1）：难道，表反问语气。 其（2）：大概，表推测语气。 邪：通“耶”，表示疑问的语气词，意为“吗” 知：懂得，了解，认识。 重点句子： 1.马之千里者，一食或尽粟一石。 译文：日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。 2.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 3.鸣之而不能通其意…… 译文：它鸣叫却不能通晓它的意思。 4.呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 译文：唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 5．千里马常有，而伯乐不常有。 译文：　千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。 6．食马者不知其能千里而食也。 译文：喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 7．食不饱，力不足，才美不外见。 译文：　吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来。 8． 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 译文：　用马鞭赶它，不按正确的方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。 问题探究： 1、本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想? 表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。 2、你是怎么理解“其真无马邪?其真不知马也”的? 表现了作者对统治者不能识别人才，摧残埋没人才的不满和愤慨。 3、千里马被埋没的原因是什么？ 根本原因是：食马者不知其能千里而食也。或： 其真不知马也。 直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。 4、伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么? 千里马寓人才，伯乐寓能发现赏识任用人才的人。先有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。要发现人才，爱护人才，否则，人才就会被埋没，有人才也等于没有人才。在韩愈看来，世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人。所以说课文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。 5、文中“伯乐”、“千里马”、“食马者”各比喻什么？这是什么写法？ 伯乐比喻善于识别人才、重用人才的封建统治者；“千里马”比喻人才；“食马者”比喻愚妄、浅薄的统治者（摧残、埋没人才的统治者）。这是托物寓意的写法。 6、你如果是千里马该怎样做？是“食马者”该怎样做？ 我如果是千里马，我会挣脱缰绳，摆脱“食马者”的束缚，主动寻求碧绿的草地，使自己膘肥体壮，再找机会显示自己的超凡本领，相信会有伯乐发现自己的才能的。 我如果是“食马者”，我会平等对待所喂养的所有的马，使它们有强壮的身体，各尽其能。 7、说明下列句子的修辞方法，并分析其作用。 (1)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 排比。愤怒谴责食马者的平庸、浅薄，增强了语言的气势，感情强烈。 (2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 反问。强烈谴责食马者的无知，加强了否定的语气，增强了否定的力量。 一、熟读并背诵课文，说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感。 【答案】作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有