专题14:命题作文训练(青春成长类)-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试(广东专用)

2024-03-11
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专题14:命题作文训练(青春成长类) 2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试(广东专用) 1.(2023·广东肇庆·统考一模) “两难”,就是这样或那样都让人为难。生活中,我们难免面临两难的处境:或反复掂量,终有决定;或左思右想,仍难决断。这或许是痛苦的抉择,抑或是甜蜜的负担…… 请以“这真让人两难啊”为标题,写一篇作文。 要求:(1)不少于500字;(2)文体自选,诗歌除外;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 2.(2023·广东东莞·统考一模)阅读下面的文字,按要求作文。 在生命的长河中,总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚,是来自自然的悦耳之音;生命拔节,是来自成长的顽强之音;关爱叮咛,是来自师长的幸福之音;强国有我,是来自青年的奋进之音…… 请以《最动听的声音》为题目,写一篇作文。 要求:①不少于800字: ②文中不得出现真实的姓名和校名。 3.(2023·广东汕头·校联考一模)阅读下面的文字,按要求作文。 风起之时,生机涌动。顺风而舞,固然很美,逆风而行,更见力量。抗疫前线,平凡英雄挺身而出、负重前行,书写感人故事;运动赛场,青年健儿奋力拼搏、挑战极限,获得骄人佳绩……每个人都有属于自己的逆风时刻,懂得在逆境中奋力突围、迎难而上,就会发现其中蕴藏的美。 请根据以上材料,以《逆风也很美》为题目,写一篇作文。 要求:①诗歌除外,文体不限;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 4.(2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测)根据要求,完成作文。 我的力量或许是有限的,汇入团队中,就是无限的;我的力量或许是渺小的,在关键的时候,也能是巨大的。力量不只是力气,更是智慧,是爱,是梦想……有了精神的小屋,才盛得下喜怒哀乐、起伏顺逆,输得出力量。 请以“我的力量”为题,写一篇文章。 要求:①不少于600字。②文中不出现个人信息,如人名、校名、地名。 5.(2023·广东深圳·统考模拟预测)《论语》中曾提到“吾日三省吾身”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,自古以来,我们的先贤在修身养性方面非常重视自省的力量。懂得自省,便拥有了自我更新的能力,相信你在生活中会遇到许多值得“自省”之事。 请以“自省,照亮前行的路”为题,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、剧本以外,文体不限;(2)不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。 6.(2023·广东深圳·深圳市高级中学校联考模拟预测)阅读下列材料,请你以“这次,不再错过”为题写一篇作文。 因犹豫不决,你错过了一次展示才华的机会;因掉以轻心,你错过一次比赛获奖的机会……人生路上,难免错过。 有的错过,时不复返,机不可再;有的错过,还有机会再相遇。正因为对错过有了痛彻心扉的感受,当机遇再现,你能把握,取得突破,获得硕果,乃至酿出诗意与哲理…… 要求:①文体不限(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现影响评分的真实姓名和校名。 7.(2023·广东·校联考三模)阅读下面文字,按要求写作。 《走一步,再走一步》的作者莫顿·亨特回头看年少时发生在自己身上的事,悟出只要把困难分成一个个小困难,再把它们一一解决,就解决了一个大困难;阿来在《一滴水经过丽江》中以“一滴水”的身份和视角看风景如画的丽江,见证了人世的沧桑巨变,体会了丰富多彩的民风民俗,表达对丽江古城的眷恋之情;穆旦在诗歌《我看》中对自然、对生命、对时间、对永恒等巨大命题发起追问与思索……有时候,我们从不同的角度看世界,会让我们发现世界更多的精彩。 请以“我看”为题目,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外); (2)不少于500字; (3)文中不得出现真实姓名和校名。 8.(2023·广东·统考二模)阅读下面的文字,按要求作文。 无论是年已花甲,抑或是芳龄二八,人心中皆有好奇之心,生命之乐,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台,只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号,定能青春永驻,风华长存。 请以《感谢我的青春有你》为题,统一用“小海”的身份给父母、师长或朋友……写一封信。要求:①明确收信人×××;②文中不要使用真实的地名、校名、人名;③书写工整,不少于600字。 9.(2023·安徽芜湖·校联考模拟预测)请以“最好的礼物”为题,写一篇文章。 10.(2023·安徽芜湖·校联考模拟预测)请阅读下面的文字,按要求作文。 这世上,有一条路不能选择,那就是放弃的路;有一条路不能拒绝,那就是成长的路。新时代要有新作为,每个人都是一种色彩。 请以“不一样的色彩”为题,写一篇文章。 11.(2023·安徽芜湖·校联考模拟预测)请阅读下面的文字,按要求作文。 路是人走出来的,即使障碍重重。想走出路来,更需要我们一步步积累,一步步坚持。 请以“走过这段不寻常的路”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。

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