期末专题卷(三)-2023-2024学年五年级下册语文单元测评卷 (统编版)

(二)草般借(节选) 这时候大雾漫天,江上的人速面时面都看不清,&更时分,铅已经辈逐骨 期末专题卷(三) 军的水塞,诸葛亮下令把船头朝西,船尾东,一字摆弄,又叫拙上的军士一 这描鼓,一边响喊,鲁吃惊地说:”如棵曹兵出来,怎么赤?”诸甚亮笑着说: “雾这么大,曹操一定不敢滚兵出来,我们只管快酒取乐,雾散了就回去。” 谋内阅读项) 贾操得知江上的动静后,就下今说:“江上雾很大,散人忽然来攻,必有 埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动,披水军号弩手朝他们射薪使是。”然 阅读短文,切答问题 后,她又流人去早塞调来六千名弓弩手,到江边支接水军。一万多名弓弩手一 (一1梅花魂(节选) 朝江中放量,好像下面一样,诸高亮又下令把船神过来,船头朝东,轻尾 这梅花,是我们中国最有名的花,旁的花,大瓶是春喊才开花。她却不一 朝西,仍旧鼓呐喊,遥近曹军水塞受。 1.(草船借)一文是报据 样,余是家冷,愈是风欺雪压,花开得愈稳神,愈秀气。她是最有品格、最有 写的著名古典历史小说( 灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中车民族出了许多有气节的人物,他们不 中的一段改写的,这部书和( 管历经多少磨难,不管受到怎样的败凌,从来都是顶天生地,不背铁头新节 合称为中回国大名著。 2. 文中画 ”的两句话既写出了诸篇亮的 她们就像这梅花一样。一个中国人,无抢在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性 ,文写出曹操 才好! 的 1. 用”l|”担短文分为西院,并写出各层的层数 3. 文中画“的句子是 句,把比作_ 表 第一层: 4. 鲁肃吃惊的原因是什么? 第二层: 2. 用横线画出短文中最能反缺中国人民不怕磨难和救凌的语句,并抄写 5. 曹操为什么不敢派兵出来 下来。 6. 诸焉亮先下令把幅头朝西,幅尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头 3.“我们中华民族出了许多有气节的人物”,想一想,写出两个给你印象最 朝东,船尾朝四。原因是( ) 深刻的有气节的人物。 A.使船两面受。 B. 江中浪大,这样千船在江中停佳受箭 4.“梅花魂”象征了什么精神?(可用文中句子作答) C. 便于箭满后风圆水返回,省去调头时间。 [三)手指[节选) 5. 请你写出两句含有梅花的诗句. 五指中地位最优,相貌最堂皇的,无如中指,他居于中夫,左右都有屏 障,他个子最高,无名指,金指贴身左右,像关公左君的关平,周食,反膀方 臂,片刺不离。他永这不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优 17 幸临,每逢做事,名又上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物 时,挂往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就进 2. 峻瓜愿意爬上要就爬上果,意爬上房就爬上房,黄瓜想意开一朵 在一爱,让大拇指和食指去出力,抱只在旁略为扶村而色 花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不 无名强和小掘,体态秀丽,样子可爱。然而,施力薄弱也无过于他们了。 结,一朵花也不拜,也没有人问它。(展开想象,进行续写) 无名指多用于研游粉,蘸药末、裁戒指。小指的用处则更渺小,只是钩拘耳 朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重雨的时候。在丝竹管孩上,他们的能力不让 于别人。舞蹈演灵的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中 最优美的两献,除了这等享乐的风无事以外,遇到工作,他们只是其他手指的 3. 这段景物描写表现了“我”怎样的心情? 附。 手上的互指,我只觉得婆态与性格,有如上的差异,却无爱指在罢中,手 (五)童年的发现(节选! 指的全休,同人群的全体一样,五根手指加果能一致团结,成为一个拳头,那 又过了三四年,我上了六年级。考师开始给我们上生物课。有一次,年轻 就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美且之分了 的女教师板着面孔一本正经进人的起源,讲人的发育和进化,这时候,我清清 1. 选文中的中指给你留下什么印象?生活中你见过类似的人吗 楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的励儿再现了从隔单生命进化成人 的过程,时教室里安静得出奇,大家都败不作声,我忽熟想起了自已的发 2.结合选文最后一段,你从中懂得了什么道理 现,情不自禁地笑出了声音,老师狼狠地晚了我一眼。 .....不过,故盘出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我 (四)祖父的园子(节选) 明白了一-量界上的重大发现,有时证会路人带来披驱逐和被迫客的风险。 太阳在园子里是特尉大的,天空是特别高的,太阳先苦四射,亮得使人睁 1. 联系上下文解释词语。 不开眼睛,亮得蚯蚓不敢菇幽地面来,蝙蝠不敦从黑暗的地方飞出来,儿是在 (1)一本证经: 大阳下的,都是健康的,漂亮的。抬一独手,仿佛大树都会发出声响;叫一两 (2)默不作声: 声,好像对雨的土墙都会回答似的。 2.想一想,再国答 花开了,就像睡醒了似的,鸟飞了,就像在天上逛似的,虫子叫了,就像 (1)文中的画横线的词语“这时候”是指 在说给似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是 (2)“我”想出的一条自我安慰的理由是: 自由的。倭瓜愿意程上架就爬上架,愿意爬上房就凝上房。黄瓜愿意弄一蚕花, 就开一朵花,隐意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一 3. 你有没有发生过类似让你窘迫但有趣的小故事?请简单写一写. 朵花也不开,也没有人问它。玉来愿意长多高就长多高,它孟愿意长上天去,也 没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上 飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又妻飞到谁家去?太阳也不知道。 1. 选文中”愿意”这个词语出现的题率最高,从这个词语你能体会到什么 5 160爱短耀：不潭头十足，确事有观测：国包将装弟，著引导。（等出任意3点期可门 期可门 第七单元测评鞋 【二)1，乏味解底哥限《共他胡文藕说也对)3，第三层：蒸色路面可以萌亲司 七，（二江.男：感人真是的5慧态影齿感物4以长如丝的作脚新恤 机的被穷，对安全行车。减夕交君事放丰含有效。第因县：容色基国可以结合同国过筑和 面商煌落着。5.第4自然取：陈江摔伤后，一小伙子主动瓷果送娃去医院治疗 境来美化城市。 4,主要内容：汽车和路年关系密切。单周的路年销色，会使司机感 第S自然权：臂红得知送自己去度脱的小伏子增被汽车轧斯了能： 线段学。新研究出来的彩色路面，可以消降司肌的收分。对安全行车，减少文通事放非食 八单元测评卷 利效。它还可以结合得围建规和环境美化站市 六、（一）2（山）孔目平指着杨梅恰杨家儿子看，设：一这是你家的果子，“杨家儿子答 (三4，父亲里告示我”前人的道理，然穷却不能卓微，善良却不能白私，。（多建不峰 道：“仪所说过孔雀是光生您室的得，”《2)两人辄根据性氏未结题发挥，桥率儿千反定 一)5滴一纯做人的道里可，如：人要有爱心，有吾心 世伐，才巴敏透 (国)2一个载国规的小失子一2相技有发的站单位头发花白的老人儿，个度子 4二)10 期末测评卷（一1 期末专骊卷[一） 大.《一)2(1)仪数端住(2)整线自羽(3)工国无里《4)板日五展31心 二，3.(1》一知解2)一男事女{3)一官律某14.(1》情不自禁2)养等 (2)A13B 处视 (二)1.特湖，不平常。2得玉④ 期末安题卷（二）】 期末测评卷（二】 五，1.列数字2.作比较 元，《二)，一漏甲指为妈买一什计衫的迫划题阅：“见耐”指“我”一次次碧受看视 七，【.B工知置诸符亮干无地 情的信煮。2能得孝敏父母，关心父母。；这文记叙了“我”初钱为与每实村够的事 期末安盛卷[三) 期末测评卷（三引 《一】4“梅花离“象任看有品格。有灵观、有骨气的中国精件 九，支任时候受判搭历，都不能它了说出谢“我”母寿父拿老好5符 《二)工种桃然算耗心重王比喻首图4因为请高宽市的共华少，鲁肃 合”感越”上烟山可 的和青不对战。5，因为害提徒C想重，菊大，怕有许。6A 朗末测评卷（四） 《三)2要承：周晓站，配合”方固的意里写即可 《国)1，体杂到作者心性自由，在速的围里一切血霉是自由的。3，自由、快乐的 三《一，表示精指，雪离。2桂端可更具体生动4可书异不用。一个 小想友计放事。一个小悲友到胡丽。 0销 《左)2(1)”这计候“指老师正在讲课的时候(2)肚界上的重大发现，有时还会给人 (二》2.()侧迷.梦麻以求(2)父母做手没发现“我”拿钱的事。(3)像上次一 带来棱梨逐和被迫害的风险 样，“代”打开可学白柏候，自食南里面的线去买书：《4》不止父母知着，”我”仁育 期末专题卷|四) 开泊保，拿父每的假买书。：言是父母需在前怪里的。从二一素压条成了我一生的夏 《一5.作为一名个学生，我们要枝用现范的研言，白觉抵制不现范的M言。（意密对 示。一张纸条益了我一生的通严”这询话是出的 83 4