第二单元-课内阅读专项练2023-2024学年语文四年级下册 （统编版）

四年级下册第二单元课内阅读专项练 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、阅读课内片段，完成练习。 琥珀（节选） ①几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 ②在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺若。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里（怎样这样）挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测猜测）发生在几万年前的故事的（详细仔细）情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．用“√”画出选段中括号里正确的词语。 2．根据意思写出文段中的词语。 （1） 根据已经知道的事情来想象不知道的事情。( ) （2） 用力支撑或摆脱。( ) 3．“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ 4．选段中加点词语“两个小东西”指的是什么？它们曾经在黏稠的松脂里挣扎的依据是什么？ 5．科学家能想象它们当时情形的依据是 。这句话前后的关系是 关系，从“因为”一词能体现出来。 6．从这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面，一是 ，二是 。 二、阅读课内片段，完成练习。 琥珀（节选） ①又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 ②海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 ③有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。 ④“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么？” ⑤他爸爸接过来，仔细看了看。 ⑥“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。” ⑦在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．写出下列词语的近义词。 推测——( )   详细——( ) 2．用“ ”画出能说明琥珀奇异的句子。 3．单选题。 （1）以上文段中“两个小东西”指的是( ) A．爸爸和孩子       B．苍蝇和蜘蛛       C．大琥珀和小琥珀 （2）“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”的原因是( ) A．这块琥珀是透明的。 B．爸爸和孩子的视力不错。 C．它们身上的每一根毫毛很粗。 4．“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么？ 5．提出一个有价值的问题并试着解决。 问题： 答： 三、阅读课内片段，完成练习。 ①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ②蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 ③………… ④松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 ⑤几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。…… ⑥后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 ⑦又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 1．本文摘选自课文《 》，是 （国家）作家 写的一篇说明文。 2．文中解释“沧海桑田”的句子，用“——”画出来。 3．根据选文内容，将这块琥珀的形成过程补充完整。 ①蜘蛛扑向苍蝇时，松脂滴下，将它们包裹→②松脂继续滴下， →③海陆巨变， →④松脂球变成化石，即为琥珀。 4．作者推测“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”这一天气状况的依据是什么？ 5．我们从“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”可以推测出 。 四、阅读《飞向蓝天的恐龙》（节选），做题。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（       ）和恐龙