植物的生活——植物的身体（课件）-2023-2024学年三年级上册科学青岛版

认识植物 ——制作峡小植物调查表并交流植物特征 学习目标： 1、观察校园中不同的植物，绘制并认识植物。 2、总结植物特征并分享交流。 你能举出三种校园中的植物吗？ 你想了解我们身边的植物吗？ 三色堇 很久很久以前，据说堇菜花是纯白色的，像天上的云。顽皮的爱神丘比特是个小顽童，他手上的弓箭具有爱情的魔力，射向谁，谁就会情不自禁的爱上他第一眼看见的人。可惜，爱神既顽皮箭法又不准，所以人间的爱情故事常出错。这一天，爱神又找到一个倒楣鬼，准备拿他来射箭。谁知道一箭射出，忽然一阵风吹过来，这支箭竟然射中白堇菜花。白堇菜花的花心流出了鲜血与泪水，这血与泪乾了之後再也抹不去了。从此白堇花变成了今日的三色堇，这是神话故事中三色堇的由来。 吊兰 吊兰养殖容易，适应性强，最为传统的居室垂挂植物之一。它叶片细长柔软，从叶腋中抽生出小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿。吊兰是植物中的“甲醛去除之王”。 绿萝 绿萝有极强的空气净化功能，有绿色净化器的美名。绿萝能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等，据环保学家介绍，刚装修好的新居多通风，然后再摆放几盆绿萝，基本上就可以达到入住标准了，因此绿萝非常适合摆放在新装修好的居室中。 活动： 从校园中选择自己最喜欢的植物，画出它的结构简图，并标注好它各部分的名称，介绍它的主要特征。 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 繁殖器官 认识一株完整的植物体 思考： 植物的生长靠什么？ 校园中我们应该怎么做: 手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 那里有绿色，哪里就有生命。 多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望 。 绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。 $$