第六单元 第21课 《庄子》二则-【课课帮】2023-2024学年八年级下册语文同步作业（辽宁专用）

语文·八年级下册 119 第六单元 第 21课 《庄子》二则 答案见172页 北冥有鱼 1.文学常识。 庄子,名 ,宋国蒙人, 时期 家。他继承并发扬了 的思想, 和 同是 学派的代表人物。在政治上,他主张“ ”。其思想主要体现 在《 》一书中。这本书以独特的艺术造诣而成为先秦诸子作品之中的经典。 2.重点实词。 (1)北冥∙∙ 有鱼 北冥: (2)怒∙ 而飞 怒: (3)其翼若垂∙ 天之云 垂: (4)海运∙∙ 则将徙于南冥 海运: (5)天池∙∙ 也 天池: (6)志∙ 怪者也 志: (7)水击∙∙ 三千里 水击: (8)抟∙ 扶摇而上者九万里 抟: (9)抟扶摇∙∙ 而上者九万里 扶摇: (10)去∙ 以六月息者也 去: (11)野马∙∙ 也 野马: (12)其视∙ 下也 视: (13)亦若是∙ 则已矣 是: (14)亦若是则已∙ 矣 已: 3.重点虚词。 (1)其∙ 名为鲲 其: (2)其名为∙ 鲲 为: (3)化而∙ 为鸟 而: (4)化而为∙ 鸟 为: (5)其翼若垂天之∙ 云 之: (6)鹏之∙ 徙于南冥 之: (7)抟扶摇而∙ 上者九万里 而: (8)去以∙ 六月息者也 以: (9)去以六月息者∙ 也 者: (10)生物之以∙ 息相吹也 以: (11)其∙ 正色邪 其: (12)其远而∙ 无所至极邪 而: (13)其∙ 视下也 其: 4.通假字。 北冥有鱼 同 意思: 5.词类活用。 志怪 ∙ 者也 6.一词多义。 息 去以六月息 ∙ 者也 生物之以息 ∙ 相吹也 120 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。 (2)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 (3)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 (4)天之苍苍,其正色邪? 其远而无所至极邪? 其视下也,亦若是则已矣。 课内阅读精练 8.《北冥有鱼》中的鹏有怎样的特点? 你喜欢它吗? 说说你的理由。 9.作者为什么要引用《齐谐》一书中的话? 类文阅读迁移 阅读下面两篇文言文,回答问题。 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几 千里也;怒而飞,其翼若 ∙ 垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪 者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野 马也,尘埃也,生物之以息相 ∙ 吹也。天之苍苍,其正色邪? 其远而无所至极邪? 其视下也,亦若是则 已矣。 (选自《北冥有鱼》) 【乙】南海之帝为 ∙ 倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于 ∙ 浑沌之地,浑沌待之 甚善。(2)倏与忽谋报浑沌之德,曰:“人皆有七窍以视听食息此独无有尝试凿之 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。”日凿一窍,七日 而浑沌死。 (节选自《庄子·内篇·应帝王》,有删改) 语文·八年级下册 121 10.下列句中加点词的意思和用法相同的一组是( )。 A.其翼若∙ 垂天之云 未若∙ 柳絮因风起(《咏雪》) B.生物之以息相∙ 吹也 鸡犬相∙ 闻(《桃花源记》) C.南海之帝为∙ 倏 为∙ 人谋而不忠乎(《<论语>十二章》) D.倏与忽时相与遇于∙ 浑沌之地 其一犬坐于 ∙ 前(《狼》) 11.用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。 12.【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )。 A.人皆有七窍/以视听食息/此独无有/尝试凿之 B.人皆有七窍/以视听食息此/独无有/尝试凿之 C.人皆有七窍以/视听食息此/独无有/尝试凿之 D.人皆有七窍以/视听食息/此独无有/尝试凿之 13.【甲】【乙】两文各有什么寓意? 庄子与惠子游于濠梁之上 1.重点实词。 (1)安∙ 知鱼之乐 安: (2)子之不知鱼之乐,全∙ 矣 全: (3)请循其本∙ 本: 2.重点虚词。 (1)庄子与惠子游于∙ 濠梁之上 于: (2)是鱼之∙ 乐也 之: (3)既已知吾知之∙ 而问我 之: (4)既已知吾知之而∙ 问我 而: 3.一词多义。 固 固 ∙ 不知子矣 子固 ∙ 非鱼也 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。 (2)子非鱼,安知鱼之乐? (3)庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 122 课内阅读精练 5.《庄子与惠子游于濠梁之上》反映了庄子怎样的思想? 6.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎