内容正文:
探究在线扁摆型导·学·乘
第九章压强
微专题3
压强的探究与应用
专题解读
入煤油后,用刻度尺测出管内煤油的长度,将玻
璃管插入水中直到玻璃管上的橡皮膜既不向内
1.利用控制变量法探究压力作用效果的影响
凹,也不向外凸,测出此时玻璃管插入水的深
因素、液体压强的影响因素时,每次只能改变一个
度,下面是他记录的几组数据:
影响因素。
实验次数
1
2
3
4
2.概括得出的探究结论一定要与探究目的保
煤油柱长l(cm)
10
15
20
30
持一致
水的深度h(cm)
12
3能够结合公式D=
5,综合应用生活中常见
(1)请将小明填写的表格中漏掉的数据填上:
的工具,粗略的对大气压进行测量.
(2)从小明实验中你得到的结论是
4.
先F=G再A=
s
(3)在管内加人某液体时橡皮膜既不向内凹,也
固体和
固体
粗如、质量分布均匀:可用p=pgh,
不向外凸,测出此时玻璃管插人水的深度为
液体产
再F=pS
10cm,管内液柱的长度为12cm,则该液体
生的压
的密度为
力、压
客器粗细不均匀:p=gh→p
(4)利用小明同学的装置可用来制成一个测
强的求
液体
F-GAF
的仪器.
容器粗细均匀:G
题型③压强的测量
力
S或p=Pgh
3.一摞物理作业本共有n(n约为
50)木,放在水平桌面上,如图
专题训练
所示.要测出这摞作业本对桌面的压强,请你完
成下列问题:
题型①探究压力作用效果的影响因素
(1)这摞作业本重约为
(选填序号).
L,在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利
A.2 N
B.20N
C.100N
用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的
(2)需要的测量工具是
实验。
(3)简要叙述你测量的方法
可六鸟
(4)作业本对桌面的压强是
(可用
公式或文字表达).
(1)画出丙图中海绵的上表面受到压力的示意图.
题型④利用公式分析比较压强
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是
4.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆
柱体,已知底面积S=3S。,高度h。=2h。,对地
下列实例中,直接应用该结论的
面的压强p。=p,圆柱体的密度分别为A和
是
(填序号)
P,对地面的压力分别为F。和F。.则下列说法
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均
正确的是
承载质量不得超过10t
A.p.=p,F.=F
B.=2A,F.=3F
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤
刺破
C.
2mF=
D..=
3,F.=3F
③书包要用宽的背带
题型②探究液体压强的影响因素
2.小明同学用如图所示装置研究
液体压强的规律,他将一玻璃管
甲
的一端用橡皮膜扎紧,在管内加
第4题图
第5题图
43
八年级物理(下)·JK
5.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面
(3)若将物块B放在水平地面上,A放在B的上
上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部
面(如图丙),B对地面的压强
分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地
面的压力相等,则甲,乙原先对地面的压强甲
Pz和压力F甲、Fz的关系是
A,pp<pL,F甲>F乙B.p<p之,F<F2
C.Pa>p,Fn>F D.p>peFn<F
6.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台
形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器
内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若
它们分别在水平方向拉力F,和F:的作用下沿
桌面做匀速直线运动,速度分别为0和2,容器
底部受到液体的压强分别为P和p,下列关系
正确的是
()
A.P=B F=F
B.P>P:F<F
C.p>p:
F=F
D.P<P:F>F
9.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为
0.01m,它对桌面的压强为200Pa.
(1)求玻璃杯的重力,
(2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强
第6题图
第7题图
为900Pa,求水的深度:并通过计算推测出
7.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌
玻璃杯的大致形状是如图甲、乙、丙中哪一
面上时,瓶对桌面的压强为p,瓶底受到水的压
种.(水的密度p=1.0×10kgm3,g取
力为F:倒立时瓶对桌面的压强为p:,瓶盖受到
10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
水的压力为F:,则
P.F
F.(均填“大于”“小于”或“等于”)
题型⑤压强的计算
甲乙丙
8.如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基本结
构类似于图乙和丙的模型,若A、B是质量分布
均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、
30cm,密度之比p1:pm=3:1.将A放在水平地
面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为
5100Pa(如图乙).求:
7777777777777777777
甲
(1)图乙中,物块A对地面的压力.
(2)物块A的密度,
44☐由十一5,根祖一可乱;余浮分对地的
生试,在达