内容正文:
探究在线高增静华演
第/八章神奇的压强
章节综合复习(八)神奇的压强
章节中考链接
©考点一认识压强
1.(中考·成都A卷)下列情形与大气压强无关的
是
(
A.高原上用普通锅不易煮熟米饭
B.用吸管吸饮料
C.滑雪板面积较大
D.骆驼宽大的脚学
C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”
5.(中考·贵港)在放假外出
D.马德堡半球实验
旅游时,小明发现所乘坐
2.(中考·聊城)A、B两个实心正方体的质量相
的汽车窗边放置有在紧急
等,密度之比·s=8:1,若按甲,乙两种不同
情况下使用的逃生安全
的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所
锤,如图所示.这种逃生安
示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是
全锤有一端设计成锥形,这样做的目的是通过
受力面积的方法,从而
A.F甲:Fz=11,p甲:pz=1:2
来破坏玻璃窗逃生.(均填“增大”或“减小”)
B.F甲:Fz=1:1,p甲'pz=1:4
©考点三液体压强及应用
C.Fm:Fz=1:2,pm'p2=2:1
6.(中考·烟台)连通器在日常生活和生产中应用
D.FFz=8:1,pm'p2=1:8
广泛,图所示的实例中不是利用连通器原理工
作的是
第2题图
第3题图
A.水
B.锅炉水位计
3.(中考·长沙)如图,水平面上放置了质地均匀
的甲乙两个实心圆柱体,它们的高度相同,质量
相等,甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水
平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不
C.船闸
D.拦河大坝
同方法把甲乙两物体分别切下一部分后,将切
7.(中考·广州)如图所示,平静的脚中,下列哪处
下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列切法
水的压强最小(p*=1.0gcm)
水而
可能达到目的是
(
A.沿水平方向切去质量相等的部分
B.沿水平方向切去体积相等的部分
?b
C.沿水平方向切去厚度相等的部分
5 m
4
1m
D.沿竖直方向切去质量相等的部分
淘底
石头
。考点二增大或减小压强的方法
4.(中考·锦州)下列实例中,能够增大压强的是
A.a
B.b
C.e
D.d
8.(中考·武汉)如图所示,容器
隔板
中间用隔板分成左右两部分,
橡皮膜
隔板下部有一圆孔用薄橡皮
膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改
变.选项中,在隔板两侧分别装入两种不同的液
A.书包背带较宽
B.蚊子尖尖的口器
体,不能比较出左右两侧液体密度大小关系的
63
八年级物理(下)·HY
是
A.该魔术表演成功的关键
是尽可能挤出易拉罐和
手之间的空气
B.该魔术表演成功的关键
A
B
D
是手对易拉罐的摩擦力
9.(中考·南充)如图,容器中
要大于易拉罐重力
装有深度为10cm,质量为=10cm
C.易拉罐保持静止时,受到的重力和大气的压
60g的水,已知容器的质量
力是一对相互作用力
为30g,底面积为5cm,容
D.易拉罐保持静止时,易拉罐的重力和易拉罐
器底部受到水的压强为
Pa,容器对水
对手的压力是一对平衡力
平桌面的压强是
Pa.(p味=1X
12.(中考·荆州)小明在学习了大气压强
10kg/m3,g=10N/kg)
的知识后,自制了一个如图所示的气
压计.瓶中装有适量的水,当他将自制
©考点四大气压强
气压计由楼下拿到楼上时发现细玻璃
10.(中考·怀化)下列关于大气压强的说法正确
管中液面上升,说明大气压随高度的
的是
()
增加而
(填“增大”“减小”或“不变”).
A,马德堡半球实验证明了大气压强的存在
若他将这个瓶子装满水,戴着隔热手套捏瓶
B.大气压强随海拔高度的增大而增大
子,发现细玻璃管中液面也能上升,说明力能
C.水的沸点随大气压强的增大而降低
使物体发生
,他还发现将装满水的瓶
D.托里拆利在做测量大气压强的实验中,测得
子放入热水中,细玻璃管中液面仍能上升,这
管内外水银面的高度差是76mm
又成了一支自制温度计,它的工作原理是
1L.(中考·台州)如图是某人表演的空手“吸”易
,在此过程中瓶内水的密度将
拉罐魔术.下列有关叙述合理的是
(
(填“变大”“变小”或“不变”).
易错易混辨析
©对压强公式中的受力面积和压力理解不透
体,甲液体的密度
乙液体的密度:甲容
1.如图所示,物体A重30N,B重
器对桌面的压强
乙容器对桌面的压
15N,物体A的底面积为10cm,
B
强:甲容器底部所受液体的压力
乙容
物体B的底面积为5cm,则A对B的压强是
器底部所受液体的压力,(均填“大于”“小于”或
Pa,B对桌面的压强是
Pa.
“等于”)
©计算液体压强时,不理解如何确定液体的深度
©不能区分气体压强和大气压强
2.容器内盛满水,A、B两点处于同一水平线上,如
4.下列实例中不是利用大气压工作的是(
图所示,那么A、B两点处水的压强为
A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸取药