8.3 大气压与人类生活-【探究在线】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂导学案（沪粤版）

探究在线 高阳导·学·案 第八章 神奇的压强 8.3 大气压与人类生活 第1课时 大气压的存在及测量 所示,则硬纸片 新知在线 (填“会”或“不会”)掉 下来,这说明 知识点二 1.(1)由大气产生的 叫做大气压强,简称 大气压的测量 3. 关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( (2) 实验证明了大气压的存在,通 A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小 过这个实验人们还认识到大气压是很大的 B.往水银内多倒些水银,管内、外水银面高度 2.(1)通常,人们把 高水银杜所产生的 差增大 压强,作为1个标准大气压,符号为1atm. C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水 约为 Pa. 银杜变长 (2)大气压强可以直接用仪器测量,常见的仪器 D.破璃管内顶部进人一些空气,管内、外水银面 气压表和 气压计. 高度差不变 实 (3)最早测出大气压的实验是 4. 如图所示,一端封闭的玻璃管装满水银后竖直 验,它证明了大气压能支持 高的 地倒立在水银橹内,管项高出液面50cm,在标 水银柱,所以大气压的值与 高水 准大气压下,则 银杜产生的压强相等 A.水银对玻璃管顶端的压 基础在线 强为26cmHg B.玻璃管顶端对水银的压 大气压强的存在 知识点一 强为50cmHg 1. 如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的 C.水银对玻璃管顶端的压强为6cmHg 是 ) D.玻璃管顶端对水银的压强为30cmHg 。 上 5. 如图所示的托里拆利实验 # 中,测得的大气压强等于 mm高水银杜所产 生的压强.已知水银密度p 孔 -13.6×10kg/m③,g= A B 10Nkg,则100mm高水银桂所产生的压强为 Pa. 过行t 能力在线 D 6. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下 A.用抽气简从管向外抽气,瓶内气球会膨大 列操作能达到目的的是 起来 A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变煌 开,水又从下孔流出 C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 C.将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中, D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐 水会进入试管 变瘪 D.往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的 7. 利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻 水面保持相平 2.如图甲所示,一 璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一 小孔,那么管内的水银液面将 ( ) 张硬纸片就可 以托住一整杯 A.保持不变 乙 丙 水,这证明空气 B.逐渐下降,最终与管外液面相平 ;若杯口朝向改为如图乙或图丙 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一此 55 八年级物理(下)·HY 8. 用长约1m的玻璃管来做实验,测得水银柱的 13. 用弹策测力计、刻度 m 竖直高度为76cm.真空部分长为20cm.若将玻 尺和注射器可以粗略 璃管再向下插入5cm,则玻璃管内水银柱的竖 测量大气压强,以如图所示为例,求注射器活 直高度为。 ___,外界大气压为 ___水银桂 完 塞横截面积的方法是:从针筒上读出注射器的 ( ) A. 81 cm 76 cm ,用刻度尺测量注射器 B.71 cm 76 cm (填“针简”或“全部刻度”)的长度,再算横截面 C. 76 cm 76 cm D.无法确定 9.(中考·青岛)如图为盆景的一个自动供水装 积.实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后 将其插入针简中,这样做有两个好处:一是 置,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口 ,二是 刚刚被水浸没,当盘中的水位下降到使瓶口露 14. 小梁同学用实验测量某地大气压的值,她在长 出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出 使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不 约1米,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手 再流出,这样贫景盘中的水位可以保持一定高 指将管口堵住,然后倒插在水银橹中,放开手 度,使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因 指,管内水银面下降到一定高度时就不再下 - 是 降,如图所示. (1)已知水银的密度为13.6× l0*}kg/m,她通过数据计算 得出大气压的值为 Pa. A.瓶口太小,水不易流出 (2)如果我们将此装置拿到海平 B.外界大气压强等于瓶内水的压强 面去测量,则测量结果将 (填“大 C.外界大气压强等于瓶内空气的压强 D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压 于”或“小于”)她测量的值 强之和 (3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在 10. 如图所示,托里拆利管夹在铁架台上的固定支 地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管 架上,在标准大气压下天平处于平衡状态,如果 灌满水后倒插在水内时,发现管中的水 外界气压升高,则天平横梁平衡状态将 _→ 柱不会下降,如果你来测量