16.3 第1课时 二次根式的加减(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级下册数学导学探究(人教版)

2024-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.3 二次根式的加减
类型 课件
知识点 二次根式的加减
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-03-10
更新时间 2024-03-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43790527.html
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来源 学科网

内容正文:

&翡 初中数学 2024春指南针·课堂优化·八年级数学RJ 第十六章二次根式 16.3二次根式的加减 第1课时 知识梳理 1.二次根式的加减法法则:二次根式加减 时,可以先将二次根式化成 再将被开方数相同的二次根式进行合并, 2.同类二次根式:几个二次根式化简成最 简二次根式后,如果被开方数 ,这几个 二次根式叫做同类二次根式 3.同类二次根式满足的条件:必须是最简 二次根式,被开方数必须相同,根指数相同, 4.合并同类二次根式的方法:只把被开方 数相同的最简二次根式的系数相加减,二次根 式 典例精析 知识点① 二次根式的加减混合运算 例1计算: 12厘+31号-5写- /48: (22a店-6层+是6-号(a 0,b>0). 解:①)原式=2×2,8+3情-√受 23 × 4√3 =43+23-含3-85 -(4+2-青-))5 =23. 2)原式=2a、原-b票+只瓜-号 b√ab -aad-名ad+vad-2ad =0. 规律与方法:二次根式的运算,先化为最简二次 根式,再将同类二次根式(被开方数相同的最简 二次根式)进行合并.合并同类二次根式的法则 是合并同类二次根式的系数,根指数与被开方数 不变 知识点② 化简求值 例2先化简,再求值: (6x任+是a)-(4月+3a, 其中x=3,y=27 解:原式=(6√)+3√xy)-(4√xy+ 6/xy) =(6+3-4-6)W/xy =-√xy. 当x=3,y=27时, 原式=-√3×27=一9.

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