内容正文:
第二章
生物的遗传与变异
©第一节
基因控制生物的性状
新知梳理》
新课如识提前练
◇易错易混◇
1,并不是所有的性状都是肉眼可见的,如人的血型
一、生物的遗传、变异和性状
2。一种性状不一定只有两种表现形式,如花的自
色、經色、粉色等互为相对性状。
1.遗传和变异的概念:
3.在生殖过程中,亲代并不是把性状直接传递给子
代,雨是传递了控制性状的基因。
1)遗传:指亲子间的
(2)变异:指亲子间及子代个体间的
基础达标
沙基础加识分类蛛
+444444+144
2.性状与相对性状:
项目
性状
相对性状
知识点一
生物的遗传、变异和性状
生物体①
同种生物②网
1,遗传和变异是普遍存在的生物现象,下列叙述
概念
、生理和行为
性状的)
属于遗传现象的是
等特征的统称
现形式
A.爸爸是老师,儿子也是老师
举例
鸡冠的形状、免的毛
鸡的玫瑰冠与单冠、
色等
兔的黑毛与白毛等
B.“一猪生九仔,连母十个样”
二、基因控制生物的性状
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”
3.转基因超级鼠的培育(如图):
D.青蛙的成体与幼体有显著的差异
显微注射器
2.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮:有的人色
觉正常,有的人却是色盲患者。在生物学上这
人鼠生长
激素基因
固定细胞的吸管
些形态结构、生理特征叫做
()
核未融合的受精卵
A.基因
B.性状
将受精卵注
入代孕小鼠
C.遗传
D.变异
的输卵管
生出的幼鼠
3.下列不属于生物性状的是
(1)研究的性状是
,控制该
A.人的ABO血型
B.水稻的种植面积
性状的基因是
C.月季花的颜色
D.豌豆植株的高矮
(2)转基因超级鼠的获得,说明生物的性状是
知识点二基因控制生物的性状
由
控制的。
4.一枚指纹有多达150个细节特征,对犯罪现场
4.转基因生物:
进行指纹比对能快速锁定嫌疑人,决定指纹这
(1)概念:把一种生物的某个
,用生物
一性状特征的是
技术的方法转入到另一种生物的
中,培育出的生物。
A.线粒体
B.蛋白质
(2)性状表达的特点:转基因生物有可能表现
C.基因
D.氨基酸
出转入基因所控制的性状。
5.同一品种的结球甘蓝(圆白菜)在北京和西藏
(3)影响生物性状表达的因素:生物的性状既
栽培,叶球的重量差别明显,原因是()
受
的控制,又受
的影响。
A.基因变化
第七单元14
B.性状不受基因的控制
列实例中所运用的生物技术与此不同的是
C.性状由环境决定
D.环境影响性状的表现
A.利用大肠杆菌生产胰岛素
6.(中考·长沙改编)园艺师将无害的病毒基因
B.多莉羊的诞生
转移到郁金香中,使花色格外艳丽。这运用的
C.导入杀虫毒素基因培育抗虫棉
技术是
D.注入大鼠生长激素基因培育超级鼠
A.组织培养技术
B.发酵技术
4
素养提升沙学精素茶提井练
C.克隆技术
D.转基因技术
11.[科学思维]为探究遗传性高血压致病机理和
③能力训练沙意惠知识谨化禁
治疗药物的筛选,科研人员利用正常大鼠人
7.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对
工构建了高血压大鼠模型,其过程如图,请分
析回答下列问题。
性状。下列各组性状中,属于相对性状的是
与人高血压台关的基因
载体⊙二⊙
A.人的身高和体重
B.豌豆的圆粒和黄豆的皱粒
一*
C.家兔毛的黑色和白色
多铆胞胚雅鼠高血压大鼠
D.小明的A型血和小刚的A型血
(1)在此实验中,被研究的性状是
8.西红柿本是一种不耐寒的作物,科学家提取生
活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因并将其转
(2)卵细胞可以从大鼠的输卵管中采集,也可
入西红柿中,培育出了可以在冬季或较寒冷的
以从大鼠的
中获取。
地区种植的抗冻西红柿。这说明
(3)科研人员应用
技术将与人高血
A.基因控制生物的性状
压有关的基因导入大鼠受精卵的
中,培养形成多细胞胚后,将其植入雌鼠的
B.生物的性状可以遗传
C.动物与植物的基因相同
中发育成熟。雕鼠会产下
(填“正常”或“出现高血压”)的大
D.培育抗冻西红柿运用了克隆技术
鼠,其性状发生变化的原因是受精卵内的
9.白萝卜长出地面后,地上部分呈绿色,地下部
发生了变化,体现了基因
分依旧是白色,下列说法正确的是
生物的性状。
A.不是基因作用的结果
B.仅是环境作用的结果
C.仅是基因作用的结果
D.是基因和环境共同作用的结果
10.我国科学家陈薇院土带领科研团队研发的新
冠疫苗是将新型冠状病毒的部分基因插入到
腺病毒中,构建出重组腺病毒载体疫苗。下
15探究在线八年级生物(下)温聚提示:情做完后再看各喻!
包形态结构生话习性
(2)①气室分压登卵相图
韩二节基四在帝齐代间的传地
L.(1)缅
丝,少气体交换心气常心菲盘相粒枝
证知镜理
参考答案
长(2)①地等②不或器心或熟①园
3.(11置养物质
L细胞核螺是
心触角
(2)卵壳