7.3.2 合理利用自然资源-【探究在线】2023-2024学年八年级下册生物高效课堂导学案（冀少版）

探究在线高双居堂导·学·案 第七单元 生物与环境 第二节 合理利用自然资源 预习导学 B.科学合理利用资源,保护资源,探索新资源 C.使不可再生资源不断再生,可再生资源合理 ○新知梳理 利用 人 1. 我国自然资源的特点是资源总量 D.大力进口我国缺少的各种自然资源 均资源量__ 互动课堂 2. 自然资源分为可再生资源和不可再生资源。 (1)可再生资源是指在较短的时间内即可再生 当今人类社会经济的发展依赖于自然资源。自 或是可以 的自然资源。 然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条 (2)不可再生资源是指人类开发利用后,在相当 件。如果开发不合理,超出了它的承载量和支付 长的时间内,不可能再生的自然资源,主要包 能力,就会直接影响人类的生存和经济持续发 和 括自然界中的各种 ,煤、 展。现请你根据人与自然资源部分“成员”的对 天然气等。 话内容并结合目常通过不同途径所获取的知识 3. 自然资源开发的目标,是使自然资源得到 回答下列问题。 利用,并使自然环境得到 # 4. 对可再生资源要遵循 ,合理利用 和持续发展的原则。要努力扩充资源,避免资 源生产率下降,防止资源的破坏和流失,确保永 续利用。 # 5. 对不可再生资源要遵循 利用和 “C 利用的原则。确保资源的储采比,合理调节有限资 ## 源的耗竭速度。 一) 6. 我们强调保护自然资源,并不是完全禁止开发 地和 利用,而是反对 地开 E 1 发利用。因此,资源开发与资源保护,既相互联 (1)A与B对话的主要内容是 系,又相互制约。要按照不同的资源类型、区域 。C与D对话的主要内 容是 和特点,制订出具体的开发保护计划 E与F 自主检测 对话的主要内容是 1. 下列关于我国自然资源的叙述,不正确的是 ) (2)简述以上对话中反映出的关于自然资源开发 B.资源种类多 A.资源总量丰富 和利用方面存在的问题。 C.人均占有量多 D.资源利用不够合理 2. 下列各种资源中,属于不可再生资源的是( ) A.矿产资源 B.水资源 C.土地资源 D.气候资源 3. 对于不可再生资源的开发利用,正确的是 ) ( (3)结合我国资源现状,针对上述对话表现出来 A.不开采利用 的问题,谈谈你对保护自然资源的见解。 B.寻找新的代替品 C.节约利用,综合利用 D.最大限度地加以开采 4. 缓解我国人均资源不足的办法是 A.大力减少对自然资源的开发 57 八年级生物(下)·JS 课时作业 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产 生污水的生产活动 1. 我国自然资源的基本特征是 _~% D.生态系统总是可以自行消化各种污染物,人 A.地大物博,应有尽有 类不应该干预 B.总量丰富,人均不足 9. 把自然资源与所属类别连起来。 C.随着资源的开发,我国人均资源占有量会越 ①太阳能 来越多 ②煤炭 A可再生资源 D.总量不多,人均有限 ③铁矿 B不可再生资源 2. 关于可再生资源的说法,正确的是 ④铜矿 A.取之不尽,用之不竭 风能 B.数量有限,用一些就少一些 10. 阅读图表资料:回答下列问题。 C.如果利用合理,且注意保护和培育,便能够实 我国自然资源总量在世界上的位次和 现永续使用 人均量占世界人均量的比例 D. 土地、森林、水和水能、矿产都是可再生资源 自然资源 矿产 耕地 森林 河流年径流量 3. 下列关于对自然资源可持续利用的措施中,不 总量在世界 4 6 正确的是 上的位次 ) 6 A.生活垃圾分类处理 我国人均量 -1。 占世界人均 B.防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车 C.杜绝污染物的随意排放 量的比例 D.对自然资源要合理开发,重视新能源开发 4. 合理利用和保护自然资源的正确态度是( A.发展经济必须缓慢 B.地大物博,可大量消耗 C.可再生资源不断再生,不可再生资源禁止使用 抢地盘 D.不可再生资源节约利用、合理利用 (1)表中的自然资源,属于不可再生资源的有 5. 为了实现人类社会的可持续发展,维护生物圈 ,判断依据是 自身稳态的基础是 ( - A.人类要合理地开发和利用自然资源 (2)分析表可知,从自然资源总量角度看,我国 B.封山育林,禁止采伐和放牧 自然资源的基本特征是 :从 C.工农业造成的污染及时治理 自然资源人均占有量角度看,我国自然资 D.生物多样性的存在和发展 6. 关于自然资源的叙述,错误的是 源的基本特征是 (3)上图反映的主要问题是 A. 自然资源并不是取之不尽,用之不竭的 对 B.从某种意义上说,垃圾也是一种资源 此,我们可以采取的措施有: C.人类生活,生产离不开自然资源 D.自然资源分布均匀,我们要合理利用和保护 (4)根据以上图表信息,我们应该怎样保护自 7. 以下叙述属于不合理利用自然资源的是 然资源? ) A.为了节约木材,同学们应该