精品解析：河北省沧州市献县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

献县2023—2024学年第一学期期末教学质量监测七年级历史试题 一、选择题（每个2分，共30分） 1. 以下是北京人遗址的考古发掘情况简表，据此得出的合理结论是（ ） 人类化石200余件，分属40多个个体 5个灰烬层及大量动物烧骨 动物化石100多种 石器10多万件 A. 北京人遗址是我国境内最早的人类遗址 B. 北京人过着定居生活 C. 北京人从事狩猎活动并开始饲养牲畜 D. 北京人遗址考古发掘丰富 2. 2022年4月5日上午，清明公祭在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行。本次公祭典礼以线上举办为主，综合采取多种形式，营造“四海同钦，缅怀初祖”的氛围。被尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 黄帝和蚩尤 D. 舜和禹 3. 文物是鲜活的历史。下列文物最能反映出商周时期手工业发展水平的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 4. 下面对西周分封制的叙述正确的是（ ） ①目的是为稳定周初的政治形势，巩固疆土 ②周王将各级官员分封到各地，授予管理土地和人民权力，建立诸侯国 ③受封诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵 ④西周通过分封建立了严格的等级制度，加强了对全国的统治 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 5. 据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是 A. 诸侯争霸 B. 走向统一 C. 战争频繁 D. 国家消亡 6. 老子认为：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。这些主张蕴含的思想是（ ） A. 辩证法 B. 兼爱非攻 C. 施行仁政 D. 知己知彼 7. 战国中期各国变法之后，铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具（见下图），展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在（ ） A. 冶铁业 B. 青铜业 C. 纺织业 D. 煮盐业 8. 战国时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，下列关于这一时期学派与学说对应正确的是 A 道家 主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并 B 儒家 主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平 C 法家 强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治 D 墨家 主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政 A. A B. B C. C D. D 9. 为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ ） 内容 类别 人口（万） 郡（个） 中央 450 15 封国 850 39 A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令 10. 下表所示内容历史作用共同之处是（ ） 郡县制 刺史制度 秦始皇建立郡县制，全国初分为36郡，在郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方 A. 维护了领土完整 B. 促进了文化传播 C. 强化了中央集权 D. 推动了经济发展 11. 阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。 下面子目对应的主题是（ ） 主题 1.三国鼎立 2.西晋的短暂统一和北方各族的内迁 4北魏政治和北方民族大交融. A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 12. 魏晋南北朝后，对江南地区说法正确的是（ ） A. 北方自然环境非常恶劣 B. 江南地区经济相对发达 C. 民族交融还未很好实现 D. 北方民族学习中原文化 13. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”这段材料指的是商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 影响 14. 一位西域商人来到北魏都城洛阳后，你觉得他不太可能看到的现象是（ ） A. 宫殿巍峨屋宇华丽 B. 佛教寺院数以千计 C. 饭店里出售胡饼和烤肉 D. 随处可见说鲜卑语的汉族人 15. 丝绸之路与海上丝绸之路是古代东西方往来的大动脉以下“丝绸之路”路线正确的是（ ） A. 长安—河西走廊—中亚—欧洲 B. 长安—中亚—河西走廊—欧洲 C. 长安—河西走廊—大秦—葱岭 D. 长安—中亚—葱岭—欧洲 二、非选择题（16题16分，17题14分，共30分） 16. 中华民族五千年来的发展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图为张骞拜别汉武帝出塞图(敦煌壁画)。 材料二