23.2 生物进化的历程同步课件2023--2024学年苏科版生物八年级下册

2024-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生物进化的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.33 MB
发布时间 2024-03-11
更新时间 2024-03-12
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2024-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第二十三章 23.2 生物进化的历程 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 学习重难点 三叶虫 百合 生物进化的证据 能说明生物进化的证据很多,地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为生物进化理论提供了证据。 化石是表明生物进化的直接证据。 化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被迅速掩埋,长期与空气隔绝,在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。 常见的生物化石大多由生物体的坚硬部分形成,如动物的贝壳、骨骼、牙齿和植物茎的化石等。 恐龙骨架化石 硅化木 恐龙蛋化石 1.什么是化石? 2.化石是怎样形成的? 化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的。 古代生物由于种种原因被迅速埋藏在地层中,长期与空气隔绝,在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。 化石的形成 较新近地层 较古老地层 不同地层化石分布模式图 鱼类化石 两栖类化石 爬行类化石 哺乳类化石 化石的分布 在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等; 在越新的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等。 始祖鸟骨架化石 始祖鸟复原图 始祖鸟化石 几种脊椎动物胚胎发育的比较 鱼 蛙 龟 鸡 人 哪种动物与人的亲缘关系最近? 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 猕猴 1 马 12 果蝇 27 向日葵 38 生物是不断进化的,而且它们之间存在一定的亲缘关系。 生物进化 的证据 直接证据:化石 形态解剖学 间接证据:胚胎学 分子生物学 生物进化的主要历程 科学家根据各种进化证据所提供的信息,形象、直观地把各类生物按亲缘关系的远近,呈现在有分枝的树状图上。因为它表示了生物的进化,所以称为生物进化树。 用生物进化树不仅可以简明地表示出生物进化的主要历程,显示各类生物相互之间的亲缘关系,而且揭示了生物进化的趋势。 原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化,形成了原始单细胞原核生物,主要是细菌和蓝细菌等。原核生物进化为真核生物。由于营养方式的不同,一部分原始真核生物进化为具有叶绿素并能进行光合作用的原始藻类植物,一部分原始真核生物进化为没有叶绿素的原始单细胞动物,还有一部分原始真核生物进化为真菌类。 观察生物进化树 植物的主要类群: 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 裸子植物 被子植物 藻类植物的主要特征: 1、没有根、茎、叶的分化; 2、细胞里都含有叶绿体,能进行光合作用; 3、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。 苔藓植物的主要特征: 1、有茎叶的分化,只有假根; 2、依靠孢子繁殖; 3、生活在阴暗潮湿的地方。 蕨类植物的主要特征: 1、有根茎叶的分化; 2、依靠孢子繁殖; 3、多数生活在阴湿的地方。 动物的主要类群: 原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 无脊椎动物 脊椎动物 原生动物的主要特征: 身体单小,结构简单, 整个身体由一个细胞构成 腔肠动物的主要特征: 1、大多生活在海水中; 2、体壁由外胚层、内胚层和中胶层构成; 3、体内有消化腔,有口无肛门。 生物进化的趋势是怎样的? 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 植物 藻类植物 苔藓植物 …….. 被子植物 动物 原生动物 腔肠动物 …….. 哺乳类 形态 特征 生活 环境 进化 趋势 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 下节课再见! $$

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