精品解析：新高考金卷2023-2024学年高三下学期3月适应性考试生物试题

新高考金卷重庆市2024届适应卷（三） 生物试题 注意事项： 1．本试题满分100分，考试时间75分钟； 2．考生答题前请在规定位置填写姓名、班级、考号等相关信息，在答题卡上正确填涂准考证号（或粘贴条形码）并仔细核对自己的信息； 3．选择题请用2B铅笔在答题卡对应的位置准确填涂，非选择题请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡的非选择题区域作答。在本试卷及草稿纸上作答，答案无效； 4．考试结束后，本试题、答题卡、草稿纸一并收回，请勿带出考场。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 科学家发现大肠杆菌体内有一种酶E，并通过实验研究该酶的成分，下列实验方案及结论正确的是（ ） A. 用双缩脲试剂检测酶E，若出现砖红色沉淀，则酶E可能是蛋白质 B. 用蛋白酶处理酶E，若反应后酶E失去催化能力，则酶E可能是RNA C. 用核糖核酸酶处理酶E，若反应后酶E催化能力不变，则酶E可能是RNA D. 用蛋白酶处理酶E，若反应后酶E催化能力不变，则酶E可能是RNA 2. 科学家在黄河流域盐碱地开展“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，台田经雨水浇灌后盐碱含量降低，田间杂草可以喂鱼和家禽，动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列说法错误的是（ ） A. 该生态系统需要来自系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的协调 B. “上粮下藕”体现了群落的水平结构，养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理 C. 该模式增加了生物多样性，不但能提高生态系统的生产力，还可以增加土壤碳储量 D. 该模式改善生态环境，提高了社会和经济效益，均体现了生物多样性的直接价值 3. 细胞器①~⑥的相关生理过程如表所示，下列说法正确的是（ ） 相关生理过程 参与的细胞器 与分泌蛋白合成、分泌有关 ①②③④ 与有丝分裂有关 ①③④⑤ 能产生ATP ④⑥ 能发生碱基互补配对 ①④⑥ A. ①在分泌蛋白运输过程中处于交通枢纽的地位 B. ④的膜上存在有运输葡萄糖的转运蛋白 C. ⑤不具有膜结构，不只是存在于动物细胞中 D. ⑥中NADH在卡尔文循环中起还原作用 4. 线粒体自噬是通过溶酶体选择性地降解清除有缺陷的线粒体，过程如图所示。在阿尔茨海默病（AD）患者的神经元中发现，与AD病理相关的蛋白Aβ会导致线粒体破裂进而形成自噬体，且形成的自噬体功能减弱，最终导致神经元受损和个体认知缺陷。研究者已证实褪黑素作为松果体分泌的一种激素，对线粒体相关疾病和神经退行性疾病具有改善作用。下列叙述错误的是（ ） A. 与健康人相比，AD患者神经元中线粒体自噬体数量偏多 B. AD患者的认知缺陷很可能与神经元突触的功能障碍有关 C. 褪黑素可能会催化加快患者神经元中线粒体的降解反应而达到改善作用 D. 褪黑素可能通过改善自噬体-溶酶体融合来恢复线粒体自噬 5. 为探究植物根尖细胞对M的吸收方式，某同学将根尖细胞培养在M配置的适宜浓度溶液中。与对照组相比，在实验组中加入了物质W，其余条件相同且适宜，测得根尖细胞对M的吸收速率与氧气浓度的关系如下图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 物质M是水溶性物质，不会是脂溶性物质 B. 实验组的根尖细胞中不能合成ATP C. 物质W可能是有氧呼吸抑制剂 D. 氧气浓度为d时增加M浓度v不会增大 6. 某同学设计实验探究小球藻种群数量变化，方法步骤如图所示。已知吸光度值与容器中小球藻的叶绿素总含量呈正相关，相关叙述错误的是（ ） A. ①中还应设置锥形瓶中直接加入不含小球藻100mL培养液的空白对照组 B. ②中每次取样前应将锥形瓶中培养液振荡摇匀，且每次测定用同一仪器和比色皿 C. 结果显示小球藻种群数量第4天左右达到K值 D. 小球藻的食物属于密度制约因素，能制约小球藻种群的增长 7. 逃逸距离指的是鸟类对捕食者作出反应时，与捕食者之间的空间距离。逃逸距离可分为警戒距离、惊飞距离和飞逃距离，其中警戒距离是指鸟类对靠近的捕食者首次表现出警戒行为（如抬头环视）时与捕食者之间的空间距离，惊飞距离是指鸟类逃逸飞离时的位置与捕食者之间的空间距离，飞逃距离是指鸟类逃逸飞离的位置与首次停落位置之间的空间距离。调查显示，麻雀成鸟的年存活率高于幼鸟，为探究麻雀的风险回避策略，研究者进行了相关研究，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. 调查麻雀种群的种群密度可预测其数量变化趋势 B. 与幼鸟相比，成鸟的警戒、惊飞距离较长，利于其规避风险 C. 一次捕食时，某环境中麻雀越多，捕食者捕食成功的机率就越高 D. 鸟类与捕食者之