2.2 基因在染色体上课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

问题探讨： 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 讨论1：对人类基因组进行测序，为什么首先要确定哪些染色体? 基因在染色体上 讨论2：男性和女性染色体组成分别有哪些？ 男性：22对常染色体+1对XY 女性：22对常染色体+1对XX 导 1 阶段性总结 阅读课本16-30页完成导学提纲 思 萨顿 摩尔根 提出基因在染色体上的假说 实验证实基因在染色体上 性状由“遗传因子”决定 孟德尔 把“遗传因子”改为“基因” 约翰逊 假说——演绎法 类比推理法 假说——演绎法 蝗虫 果蝇 豌豆 评 3 知识点一 基因在染色体上的理论依据——_______的假说1.内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代，即基因就在 上2.依据：基因和染色体行为存在着明显的 关系 知识点二 基因位于染色体上的实验证据------ 的果蝇杂交实验1. 结论：决定红眼和白眼的基因位于X染色体上，从而证明 。2.基因和染色体的关系：一条染色体上有 个基因；基因在染色体上呈_________排列。 萨顿 染色体 平行 摩尔根 基因在染色体上 许多 线性 评 4 知识点三：孟德尔遗传规律的现代解释1．基因的分离定律 (1)时间： (2)实质： 2．基因的自由组合定律 (1)时间： (2)实质： 等位基因会随同源染色体分开而分离 减数第一次分裂后期 非同源染色体上的非等位基因自由组合 评 减数第一次分裂后期 5 评 A A A A a a a a 间期 减Ⅰ 减Ⅱ 减Ⅱ a a A A A a 基因的分离定律 6 评 间期 减Ⅰ 减Ⅱ 减Ⅱ A a B b a a A A b b B B B B a a A A b b A b a B B a A b 基因的自由组合定律 思考：还可以产生哪两种配子？ AB、ab 7 评 2对等位基因位于1对同源染色体上时，还能自由组合吗？ A a B b 思考： 注意： ①只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。 ②真核生物细胞核基因遵循孟德尔的遗传规律，叶绿体、线粒体中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。 ③原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。 8 4. 基因连锁互换 A a B b A A B B a a b b 间期 减Ⅰ A B B A a a b b 减Ⅱ 减Ⅱ A B a b A B a b （1）连锁 2对等位基因位于1对同源染色体上 A和B、a和b连锁，可以产生AB、ab两种配子 9 基因在染色体上的位置 产生配子 自交后代基因型 连锁 互换 4种： AB、Ab、aB、ab 2种： AB、ab 9种：AaBb、AaBB、AABb、AABB、Aabb、AAbb、aaBb、aaBB、aabb 3种： AaBb、AABB、aabb 4. 基因连锁互换 4种： AB、Ab、aB、ab 9种：AaBb、AaBB、AABb、AABB、Aabb、AAbb、aaBb、aaBB、aabb 10 1.图表示果蝇体细胞中的一对同源染色体，图中字母表示对应位置上的三对等位基因。下列与此相关的叙述，正确的是 A．E和e最本质的区别是两者碱基对的排列顺序不同 B．D和d控制果蝇的不同种性状 C．该对染色体上最多有三对基因 D．减数分裂过程中图示非等位基因可发生自由组合 √ 评 11 2．如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是 A．其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C．减数第二次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同 D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 评 √ 12 3．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确 A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8 C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离 D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 评 √ 13 4．雄蝗虫有23条染色体，雌蝗虫有24条染色体。下图左侧是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，用电脑软件对其进行染色体组型分析后如下图右侧所示。下列相关分析，正确的是 A．这张照片展示的是减数第一次分裂前期的初级精母细胞 B．雄蝗虫的染色体比雌蝗虫少一条是因为雄蝗虫只有一条X染色体C．该蝗虫体内细胞的染色体数目共有46、23、12、11这四种可能情况D．萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了