7.1 自然特征与农业-【探究在线】2023-2024学年八年级下册地理高效课堂导学案（人教版）

第七章 南方地区 ©第一节 自然特征与农业 ①新知梳理》新深知识提前然 二、重要的水田农业区 5.发展条件：气候 ,发展农业的水热条 一、气候湿热的红土地 件优越。 6.农业类型：耕地多为 ,是我国重要的 区。 7.主要农作物和农产品：南方地区主要种植 ,也种植小麦、棉花、油菜等。南方地区 盛产茶、竹、甘蔗、橡胶，以及柑橘、香蕉、菠萝 白 等 、亚热带水果。 1.地理位置：南方地区位于A B 基础达标沙基识分来鳞 4444144 以南，C青藏高原以东，东临黄海、D东 海，南临E南海。 知识点一 气候湿热的红土地 2.地形： 1.我国南方地区的自然特征是 (1)特征：地形复杂多样，东西差异明显。 A.都位于地势的第一级阶梯上 (2)分布： B.1月平均气温均在0℃以下 位置 主要地形 代表性地形区 C.主要河流无结冰期 D.植被为落叶阔叶林 东部 平原、低山和丘陵 a① 、d东南丘陵 2.下列四幅图中，最能反映南方地区气候特点的 西部 高原、②四 b四川盆地、c③ 是 3.气候： 水网 50 30 200 10 150 气温 1月平均气温在0℃以上，属于① 100 和热带 10 -20 年平均降水量在@ 4710H) 710) 毫米以上 降水 属于③ 知识点二重要的水田农业区 属于④ 气候和亚热带季 3.关于我国南方地区农业生产的叙述正确的是 气候特点 风气候，夏季高温多雨，冬季⑤ 4.土壤：在湿热的环境下发育了红色的土壤，因 A.耕地类型以旱地为主 此南方地区被称为“ B.作物熟制多为两年三熟 ◇名师点拨◇ C.粮食作物以水稻为主 南方地区的土壤类型： D.主要经济作物有甜菜等 ①红裹：主要分布在东南丘陵：②紫色土：分布于四 4.下列古诗词和南方地区有关的是 川盆地：③水稻土：主要分布在长江中下游平原。 A.江南好，风景旧曾谙 25探究在线 八年级地理（下） B.千里冰封，万里雪飘 ①茶树②香蕉 ③柑橘④甜菜 C.大漠孤烟直，长河落日圆 A.①②③ B.①②④ D.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关 C.①③④ D.②③④ 3能力提升 、意点知识强化练 (中考·岳阳)某学生在 贵州省乌蒙山区农耕文化实 (中考·无锡)如图是一幅 践基地发现，当地山区坡耕地 描绘我国某地区风景的水墨 用石头砌田埂进行农田改造，建设成石坎梯田高 画，读图完成5~6题。 标准农田。读石坎梯田景观图，完成10~11题。 5.“岸边吊脚楼，船在江中游”是当地常见的一道 10.当地石坎梯田上，种植的粮食作物主要是 美丽风景线，该地属于我国的 ( ( A.北方地区 B.南方地区 A.玉米 B.小麦 C.西北地区 D.青藏地区 C.青稞 D.水稻 6.下列描述符合该地理区域特征的是 11.下列关于石坎梯田作用的说法，正确的是 A.山区地形为主，气候干燥 B.湖泊星罗棋布，长冬短夏 A.减轻水土流失 B.降低耕地质量 C.屋顶坡度较大，雨水充足 C.增大耕地坡度 D.加剧自然灾害 D.河流含沙量大，冬季结冰 12.(区域认知)读南方部分地区图，回答下列问题。 “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间” 南方地区山清水秀，河湖密布，有着与其他三大地 理区域迥异的自然风光。结合南方地区地形图，完 成79题」 亚方地区☒ 准沙 上海 南方地区 地理分界绕 d (1)南方地区是指中国 以南、 味R A 高原以东的地区，东面濒临黄海 博 和B ,南面濒临C 7.下列字母所代表的地形区中，有“鱼米之乡”美 (2)南方地区西部有① 高原和 誉的是 ( ② 盆地，东部有③ A.a B.b C.e D.d 平原和④ 丘陵。 8.夏季c地形区的气温比a地形区低，主要原因 (3)南方地区属 气候。 是 () (4)南方地区主要河流有 、珠江等， A.纬度较低 B.受夏季风影响小 水文特点是河流流量 ,汛期 ,无 C.海拔较高 D.受冬季风影响大 结冰期，含沙量小。 9.南方地区气候湿热，适宜大面积种植的农作物 有 ( 第七章26能力提升 第二节 “鱼米之乡”-长江三角冽区 第三节 “东方明珠”--香港和溪门 能力提升 5.B 6.A 7. B 8.C 9.D 新如梳理 第一课时 江海交江之地 4.A 5.C 6. D 7.C 8. D 9. D 10. B 10.(1)山地 秘少 长江 自西向东 京杭运 新短梳理 1.①香 ②东南 ③珠江口 ②广东省 11.(1D(2)北 c3cD (2)C 1.(1)下游 黄海 东海 九龙 路环 深坍 ⑧珠海 (4)酒部沿海平原 地形以平原为主;地势平 (3)①北温带 ②园李风 ③寒冷 ① (2)上海市 江苏 江 2.(1)地奖人稠 (2)上天 下海 址;土填肥沃 第五、六章知识整现与复习 (3)口 内陆 中枢 3.(1)自由贤易漆 博彩游业 (2)地理