7.2.5 生物的变异（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级下册生物导学探究（人教版）

&翡 初中生物 2024春指南针•课堂优化·八年级生物R 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传与变异 第五节生物的变异 预习新知 1.变异 (1)概念：同种生物亲代和子代之间以及子代个体之间在性状上 的差异。 (2)特点：变异在自然界中是普遍存在的。 (3)产生变异的原因：不同种类之间，不同个体之间的差异，首先 决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系。 2.变异的类型 (1)可遗传的变异：由遗传物质（如基因）的变化引起的、能够遗传 给后代的变异。（注：可遗传的变异不一定有机会遗传给后代，遗传物 质的改变发生在生殖细胞中才有机会遗传给下一代，若发生在体细胞 中则不能遗传下来) (2)不可遗传的变异：只是单纯由环境的变化引起的、遗传物质并 没有发生变化，因而不能遗传给后代的变异。 3.遗传变异在生产上的运用主要是培育新品种，方式有 (选择繁育高产奶牛)、 (杂交水稻)、 (太空椒)等。 分层达标 A随堂过关g 知识点① 可遗传变异 1.下列生物变异中，属于可遗传的变异是 ( A.人类的镰刀型细胞贫血症 B.奶牛因饲养条件好所表现的高产奶量 C.水稻因光照不足引起的减产 D.同卵双胞胎兄弟，生活在农村的弟弟皮肤较黑 2.我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的 “海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是 () A.白萝卜的地上部分变绿 B.微整形获得的双眼皮 C.中俄混血儿的黄皮肤 D.土壤肥沃处的麦穗大 知识点② 不可遗传变异 3.下列几种变异中，属于不可遗传的变异是 A.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉 红花紫茉莉 B.车前草在路边长得瘦小，而同种车前草在 田边生长得肥大 C.父亲的血型为A型，母亲为B型，生下了血恤 型为O型的子女 D.透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花 鱼（有透明部分，也有不透明部分） 4.下列变异实例中，属于不可遗传变异的是 ( A.注射生长激素基因得到的转基因小鼠 B.父母正常但孩子患有白化病 C.应用太空育种技术培育出的太空椒 D.单眼皮因医美割成的双眼皮 知识点3 变异的实践意义 5.经过飞船搭载的青椒种子返回地面，经研究 人员播种后培育出了“太空椒”，其中的决定 因素是 (） A.培养条件的改变 B.环境的改变 C.遗传物质的改变 D.人工选择培养