内容正文:
2023年秋学期六年级语文期末学业质量测试
(考试时长100分钟,满分100分,其中含卷面5分)
请在答题卡上指定位置作答,写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。
卷面分5分
生活中,你热发语文,注重积原,勒于思考,乐于类戏,养成了良好的学习习惯。语文,已经
成为你的生命必不可少的一部分。
第一部分阅读与鉴赏
一、阅读好书。(5分)
一有时间,你就捧起书来读,努力实践语文课上学到的阅读方法。本学期你又读了大量的书籍,
下面的愿目一定难不住你,
1.阅读《新语文》中《读不完的大书》一文,下列说法与文意最相符的一项是(▲)。
A社会生活是一部然力无穷的电影,读不完的大书,里面蕴藏着无数的道理,半富的智
慧,值得我们去探究。
B作者在自家库房里,找到一本厚厚的大书,上面积了一层厚厚的灰尘。作者把灰尘精
理干净,如饥似渴地阅读起来,他觉得里面的内容太丰富,是怎么也读不完的,
C.大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学间,有
欣赏不完的乐趣,
D.《读不完的大书》写的是作者小时候与书精之间互动互爱的故事,读了之后,令人回
味无穷。
2.阅读《新语文》中《第十一根红布条》一文,下列理解不正确的一项是(▲)。
A文章先乌麻子爷爷“可怕”“古怪”,与后面他拼命营教落水孩子形成了强器的对比。
B.从麻子爷爷狠心锯掉独角牛的牛角,可以看出他非常残暴。
C.十一根鲜艳的红布条告诉我们,麻子爷爷用他的独角牛数活了十一个孩子的生命。
D.开始全村人把麻子爷爷忘记了,后来,人们为此而感到“悔恨和歌玫”。
3关于《童年)这本书,下列说法不恰当的一项是(▲).
A《童年》是高尔基以自身童年经历为素材写成的一部小说。
B.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一椰,另外两部是《在人间》和《(我的大
学》.
C.《童年)描述了主人公阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月,
D.《童年)告诉我们:生活太凄苦,杜会太丑恶,面对这一切只有随波逐流。
4对《靡年》一书刻画的人物,下列描述与书本内容最相符的一项是(▲)。
A阿座沙:不屈从黑暗势力,刻苦自学,富有同情心,追求光明。
B.外粗父:坚强乐观,智慧慈爱,给了阿密沙真正的关心和无尽的爱,成为阿密沙童年
时代唯一的保护人。
C.外粗母:自私残忍,野蛮粗暴,动不动就打人,有钱时作威作福,独断专行;破产后
贪婪吝啬,品格低下。
D.小茨冈:诚实善良,性格温和,总是设身处地替人着想,热心地帮助别人。
5.对于《爱的教育》一书,下列认识不恰当的一项是(▲).
A《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的,已经被翻译成100多种文字,受到世界各
地人们的喜爱,被誉为“最富爱心及教育性的儿直读物”。
B.《爱的教育》的内容是意大利四年级小学生安利柯在一个学年中所写的书信。
C《爱的教育》塑造了很多感人的形象,如小心翼翼爱护别人自尊心的父亲、把一生都
献给教育事业的老教师等。
D.爱是这部小说的主旨,在平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、
学生之愛、父母之爱、儿女之爱、同学之爱…
二、阅读报刊。(35分)
报刊文章更新快,经常阅读可以开朝视野,提升读写能力。爱好阅读的你,也特别喜欢
阅读报刊。这不,在同学家玩耍时,在一本杂志上看到了下面两篇短文,你就爱不释手地阅
读起来。(见附页)
短文一城市的标识(16分)
1.用好标点符号可以使文章意思表达得更清楚。第12自然段的“口”中填入标点符号正
确的一项是(▲)(2分)
B,,,,一
C,,,3
D.t
2.抓住关键句,可以帮助我们把握文章的主要观点。下列句子中,哪一句最能体现本文
的主要观点?(▲)(2分)
A我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了,
B.你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。
C我们管经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。
D.在冷冰冰的建筑和街道中,它(树)是最有耐心与人相伴的鲜活生命:在日益趋同的城
市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。
3.阅读时,要从所读的内容想开去。当读到第④自然段“茫然无措”时,你仿佛看见了
作者当时茫然无指的样子,请试着描写一下:
当读到第15自然段“标识”时,你联想到家乡兴化,你认为家乡兴化的“标识”是▲
请用优美的语言写写你这样认为的理由:
.(5分)
4阅读时,要关注文中有特点的句子,第15自然段中,画线句子有什么特点?请写出至
少两个特点,并写清这样写的好处。(4分)
▲
5根据阅读目的,选用恰当的阅读方法。为探究“城市的标识'指什么”这个问题,你
准备怎样阅读这篇文章呢?(3分)
短文二带白蓝菇回家(19分)
上.给文章拟题目有法可循。本文题目是“带白整菇回家”,这是用文章中的▲作
题目。(1分)此外,如