模块一 积累与运用-【中考123】2024年中考语文仿真大联考(吉林专用)

模块一 积累与运用 ⊙答案详见答案册冈 易错点1知识掌握不牢 (一)第一组 请在田字格中或横线上端正地书写正确答案。 ⊙|易错点毕业前夕，小博用一段文字总结初中三年的成长经历 1.步入初一，我且学且思，《（论语〉十二章》中的 思而不学则殆”让我明白了学习 与思考的辩证关系。 2.进人初二，我上下求索，虽然学习上有艰难险阻，但我咬紧牙关，邀游题海，当成绩进步时，更有陆游《游山西村》一 诗中“ 的惊喜。 3,来到初三，我备战中考，无论面对何种难关，我始终用李白《行路难》（其一）诗中 的豪迈之气来激励自己实现梦想。 4.毕业典礼上，我借杜甫《望岳》中的 祝福伙伴，祝福自 己，勇攀高峰，取得佳绩。 5.阅读语段，按要求完成下面各题。 ①生命是一朵娇嫩的花，而青春便是花开的瞬间。②只有在那一刻，这朵花才会开得馥郁芬芳，才会美得动人 心迫。③就像曾经有人说过：“苦涩的青春仍是青春，含泪的微笑仍是微笑。只要心中充满希望，()是阴雨天， ()能看到阳光！” (1)语段中①句运用的修辞方法是： (2)语段②句中有一个错别字，应将 改为 (3)给第③句括号处填上恰当的关联词语，写在横线上： (4)请把③句中的画线句改为反问句。 (二)第二组 请在田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。 1.诗人笔下，神州锦绣。曹操的 山岛竦峙”(《观沧海》)描写了水波荡漾，海岛巍然的景象。 2.王维的 (《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的 风光。 3.古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中 两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。 4.范仲淹《岳阳楼记》中1 两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的 景象。 5.阅读下面的文字，回答问题。 少年，你心中的世界是什么样子【甲】请怀揣月光向你描绘的世界出发吧【乙】你的行动正在定义着“成长" 【丙】请你记住，无论何时做何事，都要敬畏生命，都要mig①记个人的体面，家国的体面，要站在人类的高度 一1 来认识事物的发展，以管窥天，以蠡测海，不是看待世界的方式。未来的世界是属于你们的。通过你们的博爱，将使 世界变得更为温暖。 奋斗吧，少年，火热的青春不应虚度，请在关键时刻，让自己面前有一张平静的书桌，让内心有一张平静的书桌， 用临大事的静气和定力，拼搏②出无海的人生！少年，你行！ (1)⊙|易错点给文中①处拼音写汉字，给②处加点字注音。 ①ming( )记 ②拼搏( (2)在甲、乙、丙三处分别填入标点符号，最恰当的一项是 A.问号句号叹号 B.问号叹号句号 C.句号叹号句号 D.句号句号叹号 (3)文中“以管窥天，以盖测海”化用自成语“管窥盖测”，“管”的意思是“竹管”，“盖”的意思是“水瓢”。请你写出 “管窥蠡测”的含义： (4)文中画横线的句子有一处表意不准确，请将修改后的正确句子写在下面。 易错点2忽视题干要求 (三)第三组 请在田字格中或横线上端正地书写正确答案。 1.宝剑是铁与火的较量。铁在火中淬炼，铸就龙泉剑的锋芒。“停杯投箸不能食 ”[《行路难》（其一）]，剑是李白远游的旅伴。 2.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 ,剑是辛弃疾戎马生涯的回想。 3.青瓷是土与火的交响。土在火中煅烧，炼就青瓷“烈火焚烧若等闲”的气度，而勤劳的古代窑工形象，也许就如《卖 炭翁》中所写的老人那样：“ 4.廊桥是木与水的守望。过路人在此敬脚，常见“山气日夕佳，飞鸟相与还”[陶渊明《饮酒》（其五）]的美景：老人，孩 子在此休闲，再现 (陶渊明《桃花源记》)的桃源景象。 5.阅读下面的文字，回答问题。 热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能kU①出 一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的 向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激：因为热爱，我们满怀忧愤：因为热爱，我们甘于谈泊宁静的日子：因 为热爱，我们敢于金戈②铁马去，马苹襄尸还。忍辱付重地生，生是热爱： ,死是热爱：清 清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！ (1)给文中①处拼音写汉字，根据②处加点字注音。 ①kou 出 ②金戈 铁马 (2)心|易错点|仿照画横线的句子在语段的横线处补充恰当语句。 (3)语段中有错别字的一个词是： 。这个词的正确写法是： (4)请把语段中画波浪线的句子改为陈述句。 一2-!"#$ ! % -! & !! ' #$ & " % ! & ! ' ! ( -.% ! /0123 456 "! 789:;< ! d " %dY "% .*‘KÐ4 #% xÊytÍ3ž ! ¶Ùìhâdç $% Ðg35ößX ! _6…Âksp &% ö£7¡8 ! d².xU ‘Á¨” # 1vGœv_=