1《我们的好朋友》(同步练习)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册

2024-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 1 我们的好朋友
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 26 KB
发布时间 2024-03-09
更新时间 2024-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43776227.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《我们的好朋友》的分层同步练习题 一、基础训练部分 (一)填空题  1. 朋友之间相处应该( )。 2. ( )是我们生活中不可或缺的一部分。 3. 真正的友谊应该建立在( )的基础上。 4. 当朋友遇到困难时,我们应该( )。 5. 朋友之间应该互相( ),互相( )。 6. ( )的友谊才是真正的友谊。 7. 我们应该珍惜和( )我们的朋友。 8. 与朋友相处时,我们应该学会( )。  (二)判断题  1. 好朋友之间不应该有秘密。( ) 2. 朋友之间应该相互信任。( ) 3. 当朋友犯错误时,我们应该包庇他们。( ) 4. 真正的朋友会在你需要的时候帮助你。( ) 5. 朋友之间不需要互相尊重。( ) 6. 我们应该尽量避免和那些不好的人交朋友。( ) 7. 朋友之间应该分享快乐和痛苦。( ) 8. 我们可以通过帮助朋友来增进彼此之间的友谊。( )  (三)选择题  1. 当你的朋友向你倾诉烦恼时,你应该( )。 A. 不理他 B. 安慰他 C. 嘲笑他 D. 告诉老师 2. 下列哪个行为是正确的?( ) A. 在朋友背后说坏话 B. 对朋友撒谎 C. 对朋友发脾气 D. 与朋友分享快乐 3. 当你和朋友发生矛盾时,你应该( )。 A. 大吵大闹 B. 冷静沟通 C. 互相攻击 D. 绝交 4. 朋友之间应该( )。 A. 相互猜疑 B. 相互包容 C. 相互嫉妒 D. 相互攀比 5. 下列哪个是真正的友谊?( ) A. 只在一起玩的朋友 B. 互相利用的朋友 C. 能够互相帮助的朋友 D. 有共同爱好的朋友  二、能力提升部分 简答题  1. 你认为朋友之间最重要的是什么? 2. 当你和朋友发生矛盾时,你会怎么做? 3. 如何才能交到更多的好朋友? 4. 你会因为什么原因而选择和一个人成为朋友? 5. 朋友对我们的生活有哪些影响?   三、拓展延伸部分 (一)案例分析  1. 小明和小刚是好朋友,但是最近小明发现小刚经常对他撒谎,他不知道该怎么办。请你给小明一些建议。 2. 小芳和小兰是好朋友,但是小芳发现小兰总是在背后说她的坏话,她很伤心。请你给小芳一些建议。   (二)实践操作题  1. 请你写一封信给你的好朋友,表达你对他/她的感激之情。 2. 请你和你的朋友一起制定一个计划,帮助彼此提高某个方面的能力。   答案:  一、基础训练部分 (一)填空题  1. 真诚 2. 友谊 3. 相互尊重 4. 帮助他 5. 支持;理解 6. 纯洁 7. 维护 8. 理解 (二)判断题  1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √  (三)选择题  1. B 2. D 3. B 4. B 5. C  二、能力提升部分 简答题  1. 朋友之间最重要的是相互信任和支持。 2. 当我和朋友发生矛盾时,我会先冷静下来,然后尝试与朋友沟通,找出问题的根源并解决它。 3. 要交到更多的好朋友,可以参加一些兴趣小组或者活动,扩大自己的社交圈子;也可以通过共同的朋友介绍认识新的人。 4. 我会因为一个人的性格、价值观和兴趣爱好等方面与我相似而选择和他/她成为朋友。 5. 朋友对我们的生活有很多影响,他们可以给我们提供支持和帮助,分享快乐和痛苦,也可以帮助我们成长和学习。  三、拓展延伸部分 (一)案例分析  1. 小明可以先找机会和小刚谈一谈,表达自己的感受,并询问小刚为什么会对他撒谎。如果小刚能够认识到自己的错误并改正,那么小明可以继续和他保持朋友关系;如果小刚不能改正,那么小明可能需要重新考虑他们之间的关系。 2. 小芳可以找机会和小兰谈一谈,表达自己的伤心和失望,并询问小兰为什么会在背后说她的坏话。如果小兰能够认识到自己的错误并改正,那么小芳可以尝试原谅她;如果小兰不能改正,那么小芳可能需要考虑是否要继续和她做朋友。  (二)实践操作题  1. (略) 2. (略) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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