内容正文:
2023——2024学年第一学期期末考试四年级
语文试卷
积累与运用。
1. 看拼音写字词,将句子补充完整。
秋夜,柔和的月光洒下来,村落周围的景物zhú jiàn( )变得清xī( )起来,被雨水浇guàn( )过的田地寂静一片,偶尔从cháo( )穴里传来虫儿的欢唱,pí( )倦的人们此时应该躺在舒shì( )的床上进入香甜的梦乡了吧。
2. 给加点字选择正确的读音,在下面画“——”。
(1)坐在角(jiǎo jué)落里的那个人在京剧团唱旦角(jiǎo jué)。
(2)暑假,爸爸带我去首都(dōu dū)北京玩,我们照了许多相(xiāng xiàng)片
3. 补充词语,并完成练习。
无可( )何 精( )报国 五( )四( ) 通情( )理
(1)看到画“——”的词语,我想到了历史人物____________。
(2)写出两个跟画“﹏﹏”的词语一样含有数字的词语:____________、____________。
4. 下列朗读停顿节奏划分不正确的是( )
A. 王戎/七岁,尝/与诸小儿游。 B. 树在/道边而/多子,此必/苦李。
C. 炎帝/之少女,名曰/女娃。 D. 常衔/西山之木石,以/堙于东海。
5. 根据对教材内容的理解,判断下列说法正确的一项是( )
A. 要把整篇文章读完,理解作者的写作意图之后才能批注。
B. 小组成员讨论时,说话的音量要很大,以便让同伴都能听得见。
C. 我们试着从不同角度提出问题,可以让自己的思考更加全面和深入。
D. 《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。
按要求写句子
6. 选一个事物,用上两个给出的词语描绘它。
备选:大雨 风筝 云朵
词语:顿时 立刻 眨眼间 一会儿工夫 不大一会
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7. 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。(试着长话短说)
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8. 选择合适的三字词语填入句中的括号内。
鬼把戏 开绿灯 破天荒 护身符
周一本来应该交作业,可是小华上周生病了,没能及时完成。老师( )给他( ),让他周二一定补交。可他用身体不舒服当自己的( ),结果老师识破了他的( ),把他叫到办公室批评了一顿,这下子小华老实了,赶紧补交了作业。
9. 积累运用。
(1)诗人苏轼用“__________,远近高低各不同。”教会我们要从不同角度思考问题;唐代诗人高适的《别董大》中的诗句“莫愁前路无知己﹐_____________。”可以与王勃的名句“海内存知己,天涯若比邻”的意境相媲美;唐代诗人王昌龄的“但使龙城飞将在,______________。”表达了他渴望国家安定的爱国之情。
(2)《尚书》教导我们要勤学好问,诚心向人请教,因为“________,______________。”;先贤提醒我们要坚定果敢、把握机遇,因为:“____________,_________。”
10. 口语交际。
在学校举行的广播操比赛中,体育委员小明因为紧张喊错了口令,导致班级比赛成绩不理想,他非常难过。作为同学,你会怎么安慰他?
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阅读理解。
阅读
为中华之崛起而读书(节选)
①有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
②“为中华之崛起而读书!”
③魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
④“为中华之崛起而读书!”
⑤魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
⑥这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
11. 准确理解加点字的意思。(填序号)
A.功用;效果 B.仿效;模仿 C.尽力;献出
(1)有志者当效此生( ) (2)此药疗效显著( )
12. 画线句子中的“那位同学”指的是______,这句话是对他的______和______(语言/心理/外貌/动作)描写,这句话说明他把______当作自己的人生目标。
13. 对“他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此