专题02 生物与环境的关系（15大考点）-【过考点】备战2024年中考生物必刷专题训练（全国通用）

专题02 生物与环境 一．生物特征 考点1　　生命现象的判断、生物的基本特征 1．下列与生命现象有关的诗句是（　 　） A．夕阳无限好，只是近黄昏 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 2．春暖花开，草长莺飞，万千生物开始演绎生命奇迹，诠释着强大而神秘的生命力量。下列选项中不属于生物生命现象的是（　 　） A．蜻蜓点水 B．骏马奔腾 C．桃树开花 D．乌云翻滚 3．下列能体现生物的生活需要营养（　 　） A．羚羊逃避猎豹的追捕 B．葵花朵朵向太阳 C．植物需要从外界吸入氧气 D．鹬蚌相争，渔翁得利 4．甲、乙两个圆分别代表新冠病毒和玉米，下列特征属于图中阴影部分的是(　 　) A. 具有细胞结构 B. 进行有性生殖 C. 能进行光合作用 D. 具有遗传和变异的特性 5.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。诗中体现的生物特征为( 　) A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能繁殖 6．下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　 　） 选项 诗词 生物特征 A 红豆生南国，春来发几枝 能生长 B 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 对外界刺激作出反应 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 考点2　生物与非生物 7．地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列各项中属于生物的是（　 　） A．慢慢长大的钟乳石 B．饭店迎宾的机器人 C．细菌的休眠体——芽孢 D．不断传播的电脑病毒 8．你知道哪些是生物，哪些是非生物吗？请你选出下列一组都属于生物的是（　 ） ①珊瑚 ②珊瑚虫 ③钟乳石 ④克隆羊 ⑤机器人 ⑥衣藻 ⑦珍珠 ⑧新冠病毒 A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦ 二、生态因素的判断 考点1　非生物因素的判断 9．东北大米生长季节白天光照充足，晚上温度低，昼夜温差大，使这里的大米米粒饱满，色泽清白且口感劲道，营养价值高。影响东北大米品质的非生物因素是（　 　） A．温度和光照 B．温度和水分 C．水分和土壤 D．光照和水分 10．下列诗句中有关生命现象与所对应的直接影响因素，不匹配的是（　 　） 选项 诗句 直接影响因素 A 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度 B 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 光照 C 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 水分 D 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 水分 A．A B．B C．C D．D 考点2　　探究非生物因素对生物分布的影响 11. 在讨论“探究不同颜色的光对生菜生长的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是(　 　) A. 除光的颜色不同外，其他实验条件应相同且适宜 B. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C. 实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D. 选择的的生菜数量应不少于10棵 12．在“探究光照方向对植物幼苗生长方向的影响”，某同学在提出问题、作出假设的基础上，想通过如图所示实验进行验证。下列对该实验的分析正确的是（　 　） A．该同学提出的假设为“植物是否具有向光性” B．实验前4株植物必须进行遮光处理 C．该实验的变量是光线照射的强度 D．4株植物除变量外其他生长条件应一致 13．为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生长的影响，学生选择优质绿豆种子进行实验，测量幼苗根和茎的长度，结果如下表，幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（　 　） 培养时间（天） 根的平均长度（毫米） 茎的平均长度（毫米） 光照组 黑暗组 光照组 黑暗组 1 8.9 11.3 7.2 8.0 3 10.2 19.8 8.3 15.1 5 17.3 20.2 16.1 15.4 7 20.8 25.6 20.3 22.3 9 32.7 43.9 26.8 32.8 A．有光无光绿豆种子都可萌发，光影响幼苗的生长 B．光照组幼苗的茎相对较粗，幼苗不易倒伏 C．黑暗组幼苗叶片呈黄白色是由于缺乏光照无法形成叶绿素 D．相同实验条件下茎的伸长速度大于根的伸长速度 考点3　生物与生物之间的关系 14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映的生物与生物之间的关系是(　 　) A．合作 B. 捕食 C