专题03 课外文言文阅读（期中真题及热点预测）15篇-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（上海专用）

专题03 课外文言文阅读（期中真题及热点预测）15篇 温馨说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型5篇，第二版块跃升精练5篇，第三版块期中预测5篇。 目录 一、重温经典，5篇，难度三星 1 二、跃升精炼，5篇，难度四星 4 三、期中预测，5篇，难度五星 7 一、重温经典，5篇，难度三星 1．（2022下·上海·八年级上海市延安初级中学校考期中）课外文言文阅读。 点石成金 一人贫苦特甚，生平虔奉吕祖①。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其赤贫②，不胜悯③之，因伸一指，指其庭中磐石④。俄顷⑤，粲然⑥化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜⑦，曰：“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚能如此，无私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指头也。”吕祖倏⑧不见。 【注释】①虔奉：真诚地信奉。吕祖，指传说中的仙人吕洞宾。②赤贫：极端的贫穷。③悯：同情。④磐石：厚而大的石头。⑤俄顷：一会儿。⑥粲（càn）然：金光闪闪的样子。⑦再拜：拜了两次。 ⑧倏（shū）：极快地，忽然。 (1)解释下列句中的加点字。 ①因伸一指 ②粲然化为黄金 (2)用现代汉语翻译文中的划线句，下列正确的一项是（   ） A．你如果能像这样，没有私心，我可以传授给你成仙的真道。 B．你确实是这样想的，没有私心，我可以传授你成仙的真道。 C．你如果能像这样，没有私心，我可以传授你大的方法。 D．你确实是这样想的，没有私心，我可以传授你大的方法。 (3)根据文意，请用原文词句，梳理吕祖的心理变化过程。 感其诚—— —— ——大失所望 2．（2022下·上海·八年级校考期中）课外文言文。 墨子怒耕柱子 子墨子怒耕柱子①。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行②，以骥③与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥而非策牛也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。 【注】①耕柱子：墨子的门生。②太行：山名。③骥：好马。 (1)解释下列句中加点词。 ①何故策骥而非策牛也 ②骥足以策 (2)对画线句意思的理解，正确的一项是（   ） A．我没有把别人的病治愈吗？ B．难道我就没有比别人好的地方吗？ C．难道我没有比别人越来越好吗？ D．我没有让别人的伤口愈合吗？ (3)子墨子怒耕柱子的原因是“ ”（用文中的话回答） （2023下·上海·八年级上海市回民中学校考期中）仕数不遇 昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” 【注】①遇：获得机会。②武节：指武艺、兵法。 3．解释文中的加点词。 （1）吾更为武( ) （2）武主又亡( ) 4．翻译画线句 吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 5．几位君主分别喜欢任用的是 、 、 （用自己的话按序回答）。周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。 （2023下·上海普陀·八年级统考期中）阅读下文，完成下面小题。 鷧鸟①中计 人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人②，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞上如故。人随手执其足，鷧不能脱，奋翼声假假③。人曰：“先故假，今亦假耶？” 【注】①鷧（yì）鸟：即鸬鹚。②刍（chú）人：草人。③假假：拟声词，鷧挣扎时的叫声。 6．解释文中加点的词语 （1）乃束草为人( )           （2）时飞止笠上( ) 7．对文中画线句翻译正确的一项是（   ） A．（养鱼人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中用来吓唬鷧鸟。 B．（稻草人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中可以吓唬鷧鸟。 C．（养鱼人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中可以吓唬鷧鸟。 D．（稻草人）披蓑衣戴斗笠手持竹竿，立在鱼池中用来吓唬鷧鸟。 8．文中鷧鸟中的“计”具体是指：___________________（用自己的话回答），从中我们得到的启示是_______________________。 （2022下·上海·八年级校考期中）阅读下文，完成下列小题。 河间有游僧 河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有