第四单元 13 最后一次讲演(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册语文课时通(统编版)

年级下册·Ｐ 语 文 第四单元　 13　最后一次讲演 1.阅读下面文字，完成后面题目。 　　反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲偾痛恨。我心里想，这些 无耻．（　　）的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心 怎样长的！（chuí 　　　　击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐 怖．（　　），正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们 自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以 为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓dǎo 　　　　了吗？其实 广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 【积累与运用】 （2）文段中有错别字的一个词语是 ，这个词语的正确写法是 。 ⁠ （3）将文段中画横线的语句改为反问句。 ⁠ 悲偾　 悲 愤　 难道广大的人民是打得尽、杀得完的吗？　 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 无耻．（　chǐ　）　　恐怖．（　bù　） chuí 击　　吓dǎo ⁠ chǐ bù 捶　 倒　 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　C　） A.王先生的演说旁．征．博．引．，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。 B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义．愤．填．膺．，予以严斥。 C.在她的挑．拨．离．间．下，他们俩和好如初了。 D.我们办事光．明．正．大．，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。 C A.引用 反复 反问 B.比喻 反复 反问 C.引用 重复 设问 D.比喻 重复 设问 3.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（　A　） ①杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀 共产党。 ②无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！ ③你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？ A 4.下列各项分析和判断，有误的一项是（　C　） A.“屠杀”“蛮横”“毒手”“毁灭”这几个词语的感情色彩相同。 B.“光明正大”“遭此毒手”“反动势力”“挑拨离间”分别是并列、动宾、偏 正、并列短语。 C.“所以他们制造恐．怖．，其实是他们自己在恐．怖．啊！”句中两个加点词“恐怖” 词性相同。 D.“我们要发扬云南光荣的历史！”这是一个祈使句。“历史上没有一个反人民 的势力不被人民毁灭的！”这是一个感叹句。 C ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才 够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④② 5.将下列语句依次填入下面这段文字横线处，衔接最恰当的一项是（　C　） 　　你怎样对待生活，生活就怎样对待 你。 　　　　　。 　　　　　。 　　　　　， 　　　　　。 　　　　　　。 　　　　　 　，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 C 6.读写联动演讲要传递正能量，弘扬真善美。请你仿照画线句子，再续写两句富 有激情的话。 　　我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、 价值观。我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲， ⁠ ， ⁠。总之，为实现伟大复兴的中国梦而 演讲！ 为激发爱国 热情而演讲　 为振兴中华民族而演讲　 【课内阅读】 阅读课文第5段，回答问题。 7.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ ⁠ 8.文中“你们”“我们”各指的是谁？ “你们”：