内容正文:
年级下册·RJ
物 理
第七章 力
第3节 重力
第2课时 重力的方向、作用点及其由来
知识点1 重力的方向
1.下列四个重力的示意图正确的是( C )
C
知识点2 重心
2.下列关于重心的说法正确的是( D )
A.物体只有重心处受重力
B.重心就是物体上最重的一点
C.任何形状规则的物体,它的重心都在其几何中心上
D.物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
D
知识点3 重力的由来
3.宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力,这就是万有引力.
最早总结提炼出这一规律的科学家是 .
牛顿
4.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线
表示石块下落的路径.则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( B )
5.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是( C )
A.重力小,可以忽略
B.重力的方向总是竖直向下的
C.重心低,不易倾倒
D.里面有自动升降的装置
B
C
6.(2023·唐山滦南县期中)关于重力,下列说法正确的是( B )
A.重心是客观存在的,且重心一定在物体上
B.人们可以通过调整身体姿态来改变重心的位置
C.人造地球卫星绕地球旋转而不落下,说明人造地球卫星不受重力
D.静止站在地面上的人,地球对人的吸引力大于人对地球的吸引力
B
7.小甜用如图甲所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是
,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向 (填“改变”或
“不变”).水平仪放在桌面上时,铅垂线指向如图乙所示,则被测桌面
(填“左”或“右”)边高.
地
球
不变
左
8.(2023·重庆中考)请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图(O为重
心).
9.科学探究用直角三角尺、铅垂线判断桌面是否水平.
操作方法:
(也可以用图描述操作方法).
实验现象:①若桌面水平: .②若桌面不水
平: .
实验中利用的物理知识是:重力的方向总是 .
将铅垂线固定在三角尺的锐角顶点上,将三角尺竖直放在被测桌子
上,使一直角边与桌面重合,观察铅垂线是否与另一直角边平行,改变三角尺在
桌面上的位置,重复上述操作
铅垂线始终与另一直角边平行
铅垂线与另一直角边不平行
竖直向下
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