第七章 第2节 弹力(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(人教版)河北专用

年级下册·RJ 物 理 第七章　力 第2节　弹力 知识点1　弹力 1.（2023·唐山乐亭县期中）下列关于弹力产生条件的说法正确的是（　D　） A.物体间不相互接触，也能产生弹力 B.只要两物体接触就一定会产生弹力 C.只有弹簧才能产生弹力 D.两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力 D 2.如图所示的各个力，不属于弹力的是（　D　） 3.下列物体的形变不属于弹性形变的是（　C　） A.被压弯的钢锯条 B.被拉长的橡皮筋 C.被挤压后的橡皮泥 D.被拉弯的竹子 D C 4.如图所示，运动员被形变的撑竿弹起来.下列关于该弹力的说法，错误的是 （　A　） A.运动员是施力物体 B.撑竿是施力物体 C.撑竿发生弹性形变 D.运动员是受力物体 A 5.（2023·邵阳中考）请画出图中物体所受支持力的示意图. 知识点2　弹簧测力计及其使用 6.（2023·石家庄期中）关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是 （　A　） A.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 B.使用前，检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线 C.使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长 A 7.为了较准确地测一个大小为6 N的力，应选用的弹簧测力计最适当的规格是 （　A　） A.量程为0～10 N，分度值为0.2 N B.量程为0～5 N，分度值为0.1 N C.量程为0～15 N，分度值为1 N D.量程为0～20 N，分度值为0.5 N A 8.弹簧测力计的制造原理是： ⁠ .如图所示，该弹簧测力计的量程是 N，分度值 是 N，弹簧测力计受到物体A的拉力为 ⁠N. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸 长量就越大　 0～5　 0.2　 2.2　 9.如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他 把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测 力计的数据. （1）请指出小江操作过程中的错误之处： ⁠. 指针未调到零刻度处　 （2）改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计的挂钩上，静止时如图乙 所示，这时弹簧测力计的读数为 ⁠N. （3）如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值 为 N，量程是0～ N，图中存在的错误操作是 ⁠ ⁠. 1.1　 0.1　 2.5　 被测力的方向与弹 簧的轴线方向不一致　 10.如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸 弹簧另一端.下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（　B　） A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确 B 11.对静止在水平桌面上的花瓶（如图所示）来说，下列说法正确的是（　D　） A.花瓶放在桌面上，花瓶和桌子均不发生形变 B.花瓶放在桌面上，花瓶和桌子之间没有弹力作用 C.花瓶放在桌面上，花瓶对桌子的压力是因为桌面发生的形变产生的 D.花瓶放在桌面上，花瓶对桌子的压力是因为花瓶发生的形变产生的 D 12.（2023·沧州南皮县期中）将一弹簧测力计按图甲方式使用，弹簧测力计的读 数为4 N，若把弹簧测力计倒置，按图乙方式使用，两种情况下弹簧测力计下面 挂的是同一物体，则弹簧测力计示数将（　C　） A.等于4 N B.小于4 N C.大于4 N D.无法确定 C 13.（2023·秦皇岛海港区期中）在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力 F1、F2，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则F1、F2的大小分 别为（　B　） A.2 N　2 N B.4 N　4 N C.0 N　0 N D.8 N　4 N B 14.图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的 力F均为水