2024年中考物理微专题练习：特殊方法测电阻

学生姓名 年级 九年级 辅导教师 辅导科目 物理 辅导内容 专题复习：特殊方法测电阻 辅导日期 一．利用电压表，定值电阻测量未知电阻Rx(伏阻法) 【方案一】 实验步骤： （1）用电压表测出开关S1断开时Rx两端的电压Ux （2）用电压表测出开关S1闭合时Rx两端的电压U 表达式为： 。 【方案二】滑动变阻器替代定值电阻Ro 实验步骤： （1）用电压表测出划片滑至a端时Rx两端的电压U （2）用电压表测出划片滑至b端时Rx两端的电压Ux 表达式为： 。 二．利用电流表，定值电阻测量未知电阻Rx(安阻法) 【方案一】 （1）用电流表测出只闭合开关S1时通过Ro的电流Io （2）用电流表测出再闭合开关S2时通过干路的电流I 表达式为： 。 【方案二】 （1）用电流表测出开关S1断开时通过Rx的电流I1 （2）用电流表测出开关S1闭合时通过Rx的电流I2 表达式为： 。 【方案三】滑动变阻器替代定值电阻Ro （1）用电流表测出划片滑至a端时通过Rx的电流I1 （2）用电流表测出划片滑至b端时通过Rx的电流I2 表达式为： 。 三．利用变阻箱测量未知电阻Rx（ 法） 【方案一】 （1）将开关S掷向1，调节滑动变阻器，使电流表示数为I ； （2）将开关S掷向2, 保持划片P位置不动，调节变阻箱R， 使电流表示数仍为 I； （3）把电阻箱示数R记录在表格中。 【方案二】 （1）将开关S1闭合，调节滑动变阻器，使电压表示数为U； （2）将开关S2闭合， 保持划片P位置不动，调节变阻箱R， 使电压表示数仍为U； （3）把电阻箱示数R记录在表格中。 四、典型例题 1、如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（　 　） A． B． C． D． 2、如何利用阻值已知的电阻R 0 和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x 的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（　 　） A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4） 3、如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_______________处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx______________。 （3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为__________A，则未知电阻Rx=__________Ω。 （4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到____________，记录电流表示数I2； ③写出待测电阻的表达式，Rx=___________（用已知量和测量量符号表示） 4、实验室备有下列器材： A．待测定值电阻Rx：阻值在7--9Ω之间 B．滑动变阻器：最大阻值10Ω C．滑动变阻器：最大阻值500Ω D．定值电阻R0：阻值10Ω E．电流表A：测量范围0--0.6A，0--3A F．电源E：电源电压U恒为4V G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干 为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了如图所示的电路。 （1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选_______（填字母序号）。 （2）小亮设计的实验操作主要步骤是： 第一．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）； 第二．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）； 小聪和小英认为小亮设计的第二步中有不妥当之处，正确的第二步应该是：将开关掷向b，___________ ______________________________________________。 （3）按正确的操作，他们测出了步骤第一、第二中A表的示数（记为I1、I2）。请你写出用测得的物理量I1、I2