第1章 遗传因子的发现-【回归教材】备战2024年高考生物总复习知识挖空练(新教材新高考)

2024-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高三
章节 第1章 遗传因子的发现
类型 学案-知识清单
知识点 遗传的基本规律
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 278 KB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-14
作者 笑笑的2021
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-08
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来源 学科网

内容正文:

《生物必修1·分子与细胞》课本基础知识填空 第1章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) ( 吃透教材 ) 1.豌豆花是两性花,在未开放时,它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上,从而完成受粉,这种传粉方式叫作自花传粉,也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。 2.两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫作父本(♂),接受花粉的植叫作母本(♀)。 3.人工异花传粉:1.去雄。先除去未成熟花的全部雄蕊,叫作去雄。然后,套上纸袋。2.采集花粉。待去雄花的雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉。3.传粉。将采集到的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。 4.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本(用P表示)进行杂交。他惊奇地发现,无论用高茎豌豆作母本(正交),还是作父本(反交),杂交后产生的第一代(简称子一代,用F1表示)总是高茎的。用子一代自交,结果在第二代(简称子二代,用F2表示)植株中,不仅有高茎的,还有矮茎的。进行数量统计,F2中高茎和矮茎的性状分离比接近3:1。F2中出现的3:1的性状分离比不是(是或不是)偶然的。 5.孟德尔把F1显现出来的性状,叫做显性性状,如高茎;未显现出来的性状叫做隐形性状, 如矮茎。后来,人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐形性状的现象,叫做性状分离。 6.孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说:(1)生物的性状是由遗传因子决定的,其中决定显现性状的为显性遗传因子,用大写字母(如D)来表示;决定隐性性状的为隐性遗传因子,用小写字母(如d)来表示。(2)体细胞中的遗传因子是成对存在的。例如,纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD,纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。像这样,遗传因子组成相同的个体叫做纯合子。因为F1自交的后代中出现了隐形性状,所以在F1的体细胞中必然含有隐性遗传因子;而F1表现的是显性性状,因此F1的体细胞中的遗传因子应该是Dd。像这样,遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。例如,含遗传因子D的配子,既可以与含遗传因子D的配子结合,又可以与含遗传因子d的配子结合。 7. 孟德尔巧妙地设计了测交实验,让F1与隐性纯合子杂交。以F1高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)杂交为例,孟德尔根据假说,推出测交后代中高茎与矮茎植株的数量比应为1:1。 8.孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释,后人把它归纳为孟德尔第一定律,又称分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 9.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解。 高茎 矮茎 P DD × dd 配子 D d F1 Dd 高茎 高茎 高茎 F1 Dd × Dd 配子 D d D d F2 DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 : 2 : 1 10.一对相对性状测交实验的分析图解。 测交 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 P Dd × dd 配子 D d d F1 Dd dd 高茎 矮茎 1 : 1 ( 思维导图 ) ( 要语必背 ) 1.相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2.性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3.在一对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为3∶1;在测交实验中,性状分离比为1∶1。 4.分离定律的实质:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存

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