内容正文:
第7讲实验 质量守恒定律 燃烧(原卷版)
基础实验14:质量守恒定律的验证
教材实验15:燃烧条件的探究
知识点14 质量守恒定律的验证
提出问题:化学反应前后物质的总质量如何变化?
猜想与假设:猜想1:反应后物质的总质量减小;猜想2:不变;猜想3:反应后物质的总质量增加
设计与实验:
实验
白磷燃烧
铁与硫酸铜溶液反应
反应原理
实验仪器
天平、锥形瓶、带导管的单孔塞、气球、酒精灯、药匙
天平、锥形瓶、胶塞、镊子
实验药品
红磷
铁钉、硫酸铜溶液
实验装置
实验操作
(1)取出天平,调平衡,待用;
(2)取适量红磷,放入锥形瓶中(瓶下事先放入少量的细砂)。将盛红磷的锥形瓶、绑有小气球的玻璃管一起放在天平的左盘中,在右盘添加砝码,并移动游码,使天平平衡;
(3)取出锥形瓶及导管,将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯的火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。待锥形瓶冷却,重新放到托盘天平上,观察天平平衡情况
(1)取出天平,调平衡,待用;
(2)在锥形瓶中加入约30 mL稀硫酸铜溶液,将几根打磨光亮的铁钉和盛硫酸铜溶液的烧杯一起放在天平上称量,读出读数,记录;
(3)将铁钉浸泡在硫酸铜溶液中;
(4)将反应后烧杯和内容物放到天平上再次称量,读出读数,记录。将两次称量的结果加以比较
实验现象
红磷燃烧产生浓厚的 ;气球在实验过程中“先鼓后瘪”, 红磷燃烧后,锥形瓶放到天平上,天平仍然
铁钉表面析出一层 的物质,溶液颜色逐渐 (如果时间足够长,可看到溶液的颜色由蓝色变浅绿色),两次称量结果
实验结论
红磷燃烧前后物质的总质量
铁与硫酸铜反应前后物质的总质量
实验现象:盐酸与碳酸钠粉末迅速反应,有大量气泡产生;再次把烧杯放在天平上,天平不再平衡。
解释与结论:碳酸钠与盐酸反应: ,根据实验现象可知反应生成的二氧化碳逸散到空气中,即反应生成的二氧化碳的质量没有称量到,导致反应后装置内物质的总质量减少。
得出结论:化学反应前后物质的总质量不变。
由于实验中没有参加反应的物质在反应前后其质量不变,所以如果从反应前后物质的总质量中扣除没有参加反应物质的质量,可得到:参加化学反应的各物质的 总和等于反应生成的各物质的 总和。
说明:(1)质量守恒定律是化学反应普遍遵守的规律,即一切化学反应都遵守质量守恒定律。
(2)理论上,任何一个化学反应都可用于验证质量守恒定律,但对有气体参加,或是有气体生成的反应,需在 容器中进行,并注意防止反应中容器体积变化所带来装置所受浮力的影响。
(3)化学反应遵守质量守恒定律的微观原因是化学反应前后原子的 、 和 都不变。
知识点15 燃烧条件的探究
一、实验设计方法
1. 对比实验法:甲中薄铜片上的白磷、红磷对比;薄铜片上的白磷和热水中的白磷对比;乙中通入氧气前和通入氧气后对比。
2. 控制变量法:控制其他条件不变,检验一个条件变化对实验的影响。
二、实验装置
1. 实验设计Ⅰ
(1)甲中铜片的作用是 ,热水的作用是 。
(2)乙中通入氧气关白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,说明燃烧需要的条件是 。
注意事项:铜片表面变黑是因为_ _。
(3)实验现象及分析
对比实验
实验现象
实验分析
薄铜片上白磷、红磷
白磷燃烧,红磷不燃烧
温度达到了白磷的着火点但未达到红磷的着火点,说明燃烧需要_ _
薄铜片上白磷、热水中白磷
铜片上白磷燃烧,热水中白磷不燃烧
热水中的白磷没有与氧气接触,铜片上的白磷与氧气接触,说明燃烧需要与_ _接触
热水中白磷
不燃烧,通入氧气后燃烧
说明燃烧需要与氧气接触
2. 实验设计Ⅱ
棉球上的酒精、水
酒精燃烧,水不燃烧
酒精是可燃烧物,水不是可燃烧物。说明燃烧需要
_ __
滤纸片、乒乓球片
乒乓球片的着火点低,滤纸片的着火点高。说明燃烧需要温度达到可燃烧物的着火点
蜡烛