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大题02 数列
数列是高考数学的热门考点之一,其中等差(比)数列的通项公式,前n项和公式,以递堆数列为命题背景考查等差(比)数列的证明方法,以及等差(比)数列有关的错位相减法和裂项相消法求和是考查的重点内容。有时也会结合不等式进行综合考查,此时难度较大。
题型一:等差数列与等比数列证明
(2024·云南楚雄·高三统考期末)已知数列满足,.
(1)求,;
(2)求,并判断是否为等比数列.
判断数列是否为等差货等比数列的策略
1、将所给的关系进行变形、转化,以便利用等差数列和等比数列的概念进行判断;
2、若要判断一个不是等差(等比)数列,则只需说明某连续三项(如前三项)不是等差(等比)数列即可。
1.(2022·全国·高三专题练习)记数列的前项积为,且,其中.
(1)若,求的值;
(2)求证:数列是等比数列.
2.(2022·河南·高三校联考专题练习)已知数列的前项和为,且,
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列的通项公式.
题型二:分组转化法求数列的前n项和
(2024·贵州贵阳·贵阳一中校考一模)已知数列的前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)在数列中,,求数列的前项和.
1、适用范围:某些数列的求和是将数列转化为若干个可求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和,注意在含有字母的数列中对字母的讨论.
2、常见类型:
(1)分组转化法:若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列:
(2)奇偶并项求和:通项公式为an=的数列,其中数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列。
1.(2024·黑龙江·高三大庆实验中学校联考阶段练习)已知数列的前项和为,满足,.
(1)若数列满足,求的通项公式;
(2)求数列的通项公式,并求.
2.(2024·湖南·长沙一中校联考模拟预测)已知等差数列的前项和为,且.等比数列是正项递增数列,且.
(1)求数列的通项和数列的通项;
(2)若,求数列的前项和.
题型三:裂项相消法求数列的前n项和
(2024·内蒙古赤峰·高三校考开学考试)已知数列的前项和为,且.
(1)求 的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
1、用裂项法求和的裂项原则及规律
(1)裂项原则:一般是前边裂几项,后边就裂几项,直到发现被消去项的规律为止.
(2)消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项.
【注意】利用裂项相消法求和时,既要注意检验通项公式裂项前后是否等价,又要注意求和时,正负项相消消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项.
2、裂项相消法中常见的裂项技巧
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7)
1.(2024·四川·高三校联考期末)在等差数列中,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
2.(2024·安徽池州·高三统考期末)已知正项数列的前n项和为.
(1)求数列的前n项和;
(2)令,求的前9项之和.
题型四:错位相减法求数列的前n项和
(2024·四川雅安·高三雅安中学校联考开学考试)已知数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
1、解题步骤
2、注意解题“3关键”
①要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形.
②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式.
③在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比q=1和q≠1两种情况求解.
3、等差乘等比数列求和,令,可以用错位相减法.
①
②
得:.
整理得:.
1.(2024·浙江金华·高三统考期末)已知数列是等差数列,,,且,,构成等比数列,
(1)求;
(2)设,若存在数列满足,,,且数列为等比数列,求的前项和.
2.(2024·河北邯郸·高三磁县第一中学校考阶段练习)已知数列的前项和为,且满足.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和.
题型五:数列与不等式综合问题
(2024·广东广州·统考二模)已知数列中,.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,记为的前项和,证明:时,.
数列与不等式是高考的热点问题,其综合的角度主要包括两个方面:
一是不等式恒成立或能成立条件下,求参数的取值范围:此类问题常用分离参数法,转化为研究最值问题来求解;
二是不等式的证明:常用方法有比较法、构造辅助函数法、放缩法、数学归纳法等。
1.(2022·全国·高三专题练习)已知单调递增的等比数列满足,且是和的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,设数列的前n项和为,且对任意,都有恒成立,求实数m的取值范围.
2.(2024·云南保山·高三统考期末)已