第2课 抗美援朝（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级下册历史导学探究

&翡 初中历史 (RD 2024指南针·课堂优化·八年级历史·下册 第2课抗美援朝 课标导航 1.了解抗美援朝战争的背景、性质。 2.理解并掌握抗美援朝战争对巩固人民民主政权的意义。 知 识 整 合 一、抗美援朝，保家卫国 1.背景 (1)1950年6月，朝鲜内战爆发。美国政府 作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰 队入侵中国台湾海峡。1950年10月初，美军不 顾中国政府的一再警告，悍然越过“三八线”，把 战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中 国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损 失，我国安全面临严重威胁。 (2)应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决 定入朝作战。 2.目的： ,保家卫国。 3.经过 (1)1950年10月，以 为司令员 兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场， 同朝鲜军民并肩作战。 (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战， 连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回 到“三八线”附近。 4.结果： 年7月，美国不得不在停 战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的 对手，打破了美军 的神话。 5.重要战役：上甘岭战役等。 6.意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国 主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中 国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护 了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际 地位。 二、战斗英雄 1.人物： (1)黄继光：在上甘岭战役中用自己的胸膛 堵住敌人的机枪射口，英勇牺牲。 (2)邱少云：严守潜伏纪律，被大火吞噬，壮 烈牺牲。 2.战斗精神：爱国主义、革命英雄主义、革 命乐观主义、革命忠诚和 精神。 3.“最可爱的人”： 分层达标 A随堂过关国 1.1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江， 与朝鲜军民并肩战斗，反抗美国的侵略。当 时率领中国人民志愿军的司令员是() A.朱德 B.彭德怀 C.林彪 D.毛泽东 2.★右图是反映板门店谈判 的一张原始照片。这张照 片应该拍摄于 A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年 3.★（广州市中考）如图是20世纪50年代中国军 队缴获的美七师三十一团团旗和南朝鲜首都师 白虎团团旗，现收藏于中国人民革命军事博物 馆。与这两件文物相关的历史是 勝 余至补由 三十一团团旗 白虎团团旗 A.甲午战败，危机加剧 B.百团大战，战果辉煌 C.渡江战役，解放南京 D.抗美援朝，保家卫国