4.7 第1课时 自由平等的真谛（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级下册道德与法治导学探究

翡 初中道德与法治 （R) 2024指南针•课堂优化·八年级道德与法治.下册 第一课时 自由平等的真谛 知识网络 知识结构 自由的意义 正确认识自由 无法治不自由 自由平等的真译 自由的内涵 法治与自由的关系 平等的内涵 法眼看平等平等的重要性 法律面前人人平等 学习重难点 重点：法律面前人人平等。 难点：法治与自由的关系。 考点梳理 一、无法治不自由 1.自由的意义 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且 能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与 繁荣。 2.正确认识自由 (1)自由不是为所欲为，它是 的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由只会走向自由的反面，导 致混乱与伤害。 3.自由的内涵 自由主要指人们在 规定的范围 内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上 的体现，就是我们享有的和正当行使的各项 权利。 4.法治与自由的关系 (1)无法治不自由。法治与自由 ,不可分割。 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不 能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 由的代价。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和 权利不受非法干涉和侵害。 (4)法治既规范自由又保障自由。社会生 活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 二、法眼看平等 1.平等的内涵 在法律意义上，平等具有两层含义：一是 ；二是 2.平等的重要性 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的 永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的 标志，也是 的基本原则之一。 3.法律面前人人平等 (1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住 期限等，都一律平等地享有 规 定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法 律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到 法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予 以追究，任何组织或者个人都不得有超越 的特权。 易错易混辨析 有人认为，在网络上，我们可以想说什么就 说什么。 这种认识是错误的。自由不是为所欲为， 它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无论是现实世界还是网络空间，自由 都是法律之内的自由。自由主要指人们在法 律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。