第六章 圆周运动-【素养+真题】2023-2024学年高一物理下学期单元测试（人教版2019必修第二册）

第六章 圆周运动 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．“S”路曲线行驶是我国驾驶证考试中的一项科目，某次考试过程中，有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上，并且始终与汽车保持相对静止，汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动，行驶过程中未发生打滑。如图所示，当汽车在水平“S 路”上减速行驶时（  ）    A．两名学员的线速度相等 B．坐在驾驶座上的学员容易被甩出去 C．坐在副驾驶座上的学员受到汽车的作用力较大 D．汽车对学员的作用力大于学员所受的重力 2．如图是某游乐场的惯性列车（翻滚过山车）的轨道图，它由倾斜轨道和半径为R的圆轨道组成。一节车厢（连同人质量为m，可视为质点）在圆轨道内侧做圆周运动，设这节车厢恰好能以最小安全速度通过圆轨道的最高点，则该车厢通过最高点时的最小速度和对圆轨道的压力分别为（不计运动中的一切阻力）（   ） A．0，0 B．0，mg C．，0 D．，0 3．明代出版的《天工开物》一书中记载：“其湖池不流水，或以牛力转盘，或聚数人踏转。”并附有牛力齿轮翻车的图画如图所示，翻车通过齿轮传动，将湖水翻入农田。已知A、B齿轮啮合且齿轮之间不打滑，B、C齿轮同轴，若A、B、C三齿轮半径的大小关系为，则（　　） A．齿轮A的角速度比齿轮C的角速度大 B．齿轮A、B的角速度大小相等 C．齿轮B、C边缘的线速度大小相等 D．齿轮A边缘的线速度比齿轮C边缘的线速度大 4．竖直平面内光滑圆轨道外侧，一小球以某一水平速度v0从A点出发沿圆轨道运动，至B点时脱离轨道，最终落在水平面上的C点，不计空气阻力。下列说法中正确的是（　　）    A．在A点时，小球对圆轨道压力等于其重力 B．水平速度 C．经过B点时，小球的加速度方向指向圆心 D．A到B过程，小球水平加速度先增加后减小 5．货车司机常说的“饿死不拉卷”是因为钢卷的重量很大，如果车速过快，急刹车时，驾驶舱后的钢卷容易发生滚动，从而与驾驶舱相撞造成交通事故。有人在高速路上拍下卡车运载钢卷的情景如图甲所示，半径为R的圆形钢卷没有采用其他的固定方式，只在钢卷的前、后各用一块三角尖楔顶在钢卷下端，三角尖楔与钢卷接触点距离水平车面高度为h，如图乙所示。若尖楔相对车面不滑动，重力加速度为g，钢卷与尖楔的摩擦力不计，在突发情况下，为了保证钢卷不离开车面，则卡车的刹车加速度大小不能超过（    ） A． B． C． D． 6．如图所示，带有一白点的黑色圆盘，绕过其中心且垂直于盘的轴沿顺时针方向匀速转动，角速度。在暗室中用每秒闪光21次的频闪光源照射圆盘，则（　　） A．观察到白点顺时针转动 B．观察到的白点转动方向与闪光频率无关 C．白点转动周期为2πs D．白点转动的角速度为2πrad/s 7．骑行是一项深受人们热爱的运动，如图是场地自行车比赛的圆形赛道．路面与水平面的夹角为，圆周的半径为，某运动员骑自行车在该赛道上做匀速圆周运动，已知，，则下列说法正确的是（    ） A．该运动员在骑行过程中，所受合外力为零 B．该运动员在骑行过程中，所受合外力沿路面向下 C．若该运动员以的速度骑行，则其不受路面给的侧向摩擦力 D．若该运动员以的速度骑行，则其不受路面给的侧向摩擦力 8．做匀速圆周运动的物体，内在沿半径为的圆周上运动了，则物体做匀速圆周运动时（　　） A．周期为 B．线速度的大小为 C．角速度的大小为 D．向心加速度大小为 9．图甲为深圳“湾区之光”大转轮全景图，已知“湾区之光”摩天轮是一种轿厢自转式摩天轮，轿厢厢体通过轿厢圆环固定在大转轮外侧，如图乙所示，在大转轮绕转轴转动时，轿厢厢体也在轿厢圆环内自转，使得游客始终处于轿厢的最低处，与站在地面上的感觉一样。如果大转轮绕转轴顺时针匀速旋转，则轿厢厢体（　　）    A．轿厢厢体自转方向为逆时针方向 B．轿厢厢体边沿各点的线速度与大转轮边沿各点的线速度相等 C．轿厢厢体自转的周期与大转轮的周期一样 D．丙图中、两轿厢中的观光者受到的向心力均相同 10．如图甲所示，轻绳一端固定在O点，另一端固定一小球（可看成质点），让小球在竖直平面内做圆周运动。改变小球通过最高点时的速度大小v，测得小球在最高点时轻绳的拉力大小F，得到F-图像如图乙所示，已知图线的延长线与纵轴交点坐标为，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A．该小球的质量为bg B．小球运动的轨道半径为 C．图线与横轴的交点表示小球所受的合外力为零 D．当时，小球的向心加速度为2g 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11．（6分）如图所示，向心