第7课 辽、西夏与北宋的并立（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年七年级下册历史导学探究

&翡 初中历史 2024指南针·课堂优化·七年级历史.下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课标导 航 1.知道辽、西夏政权的建立，及与北宋和战的基本史实。 2.分析澶渊之盟、宋夏议和的影响，客观评价两次议和。 3.认识到中华民族的历史是由各族人民共同创造的，各族人民的交往共同推动了国家的发展 和社会的进步。 知识整 合 一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1)崛起：唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北 出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方 式。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和 纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。 (2)建立政权（契丹/辽） ①时间：10世纪初。 ②建立者：契丹族首领 ③都城：上京临潢府。 (3)发展：发展生产，创制文字，国力不断增强。 2.党项族 (1)兴起：生活在我国西北地区的党项族， 原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃 东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多， 社会生产有所发展。 (2)建立政权（西夏） ①时间：11世纪前期。 ②建立者：党项族首领 ③都城： (3)发展：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军 制和法律；鼓励垦荒，发展农牧经济；创制西夏 文字。 二、辽与北宋的和战 1.辽与北宋的关系 (1)辽太宗时：占领燕云十六州，从此，辽与 中原王朝的冲突加剧。 (2)宋太祖晚期：北宋与辽保持友好关系， 双方互通使节。 (3)宋太宗即位后：向辽发动数次战争遭到 失败，只好采取防御政策。 (4)宋真宗时：辽军大举攻宋，一直打到黄 河岸边的澶州城下，威胁都城开封。宰相 力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋 军士气大振，打退辽军。 2.澶渊之盟：澶州之战后，辽与宋议和，辽 军撤回，宋朝给辽 。澶州旧称澶渊，所 以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时 间，辽宋之间保持着和平局面。 三、西夏与北宋的关系 1.宋夏战争：元昊称帝后，多次亲率军队进 攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。 2.宋夏议和 (1)原因：西夏虽在军事上屡屡获胜，但由 于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使 西夏遭受很大损耗，人民处于困苦之中。 (2)结果：北宋与西夏进行和谈，订立了宋 夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏 (3)影响：议和后，宋夏 贸易兴旺。 宋辽、宋夏之间的战争是侵略与反侵略战争。(×) 提示：北宋与辽、西夏之间的战争，是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。就其正 义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争的，是非正义的：北宋军民的抗辽、抗西 夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定，是正义的。 分层达标 A随堂过关国 知识点① 契丹族与党项族 1.三字经“统契丹，建政权，都上京，为太祖”描 述的是契丹历史上的哪位君王？ A.赵匡胤 B.元昊 C.阿骨打 D.耶律阿保机