内容正文:
Lian Ce Kao
练测考·历史(七年级下册)口
第四单元小结
单元知识时序
江泽
祖国统
提出
台湾调
民提
连战两岸
“一同
整“三海基海协两会达出八香港
澳门
“和实现
两制”
不”政会成会成成“九项主回归
回归
“习
构想
策
立立二共识”张祖国
祖国
通”
马会
1947年1949年
20世纪1984年
1987年
1990年1991年1992年1995年
1997年1999年
20惯纪2005年200s年2015年
80年代初
民
内蒙《共同纲
颁布《民
决定实
古自领》确立
族区域自
行西部
结
治区民族区域
治法》
大开发
成立自治
知识网络构建
政治:民族区域自治制度
民族
团结
民主改革和社会主义改造
民
团结
经济:各民族共同发展
加强经济建设
重视少数民族文化的保护与发展
伟大构想:”一国两制”
祖国
统
成功实践:香港、澳门回归
对台政策的变化
海峡两岸的交往
两岸交往的史实
经典图片述史
图片名称:民族区域自治示意图
图片名称:中葡澳门政权交接
(P61)
仪式(P67)
知识链接:民族区域自治制度是
知识链接:“一国两制”
我国的一项基本政治制度。是在
时间:1999年12月20日
国家统一领导下,在少数民族聚
标志:中国对澳门恢复行使主
居的地方实行区域自治。日前全
权,澳门特别行政区正式成立
国已建立内蒙古,新疆、广西、宁
夏、西藏5个自治区
图片名称:1979年元且,全国
图片名称:雪山映衬下的青藏
人大常委会发表《告台湾同胞
铁路大桥
书》(P71)
知识链接:西部大开发
知识链接:“和平统一、一国两制”
史实:2006年,青藏铁路全线通车
内容:中央人民政府倡议两岸
意义:加强了祖国内地与边益
直接实行通邮、通航,通商
地区的联系
影响:海峡两岸局势逐步缓和
图片名称:中英香港政权交接
图片名称:汪率会谈(P72)
仪式(P66)
知识链接:1993年,汪率会谈
知识链接:政策:“一国两制”
将“加强两岸经济交流,互补
时间:1997年7月1日
互利”写入协议,并就开展两
标志:中国对香港恢复行使主
岸经济、文教科技交流达成
权,乔港特别行政区正式成立
共识
Lian Ce Kao
第四单元小结
图片名称:习近平同马英九
图片名称:“到家了”(P74)
会面(P73)
知识链接:“和平统一、一国
知识链接:2015年11月,这
两制”方针指引
次会面是1949年以来两岸
史实:两岸人员往来以及经济、
领导人的首次会面,翻开了
文化等领域的交流蓬勃发展
两岸关系历史性的一页
影响:两岸日益密切的交往
主题归纳整合
主题一
特别行政区、民族自治区与经济特区
对台
改革开放以后,形成了“和平统一、一国两
的比较
方针
制”的对台基本方针
项目
特别行政区
民族自治区
经济特区
基础
设立
坚持一个中国的原则
少数民族聚
港澳台地区
沿海特定区域
台湾
前提
区域
居地区
问题
在“和平统一、一国两制”基本方针的指引
指导
民族区域自
两岸
“一国两制
原则
治制度
特殊经济政策
关系
下,经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨
胞的共同努力,两岸人员往来以及经济、文
发展
不享有自治权,只
化等领域的交流蓬勃发展
自治享有“高度的
有“一定的自实行“特殊”的经济
主题三
治权”
台湾问题和港澳问题
程度自治权”
政策和“特殊”的管
项目
香港、澳门问题
台湾问题
点
理体制
社会实行资本主实行社会主
基本
实行社会主义制度
制度义制度
义制度
方针
“和平统一、一国两制”
解决民族问更好地引进外资
相
主权都建立国家统一领导下的特别行政区,享有高
为了实现中
题,实现少数和先进的科学技
目的
归属度自治
国和平统一
民族管理本术,推动我国社会
民族事务
主义现代化建设
在“和平统一,一国两制”方针的指引下最终实
回归
前途
现祖国的统一大业,并保持香港、澳门、台湾地
1,都是根据我国的具体国情设立的,都是中华人民共
区的长期稳定和发展
和国统一行使主权的地方行政区域,都是我国神圣不
相
可分割的一部分,都受中央人民政府管辖,与国家的关
问题
西方国家利用武力或者
中国内战导致国家
系是地方与中央的关系,都不具有独立主权的性质。
欺骗手段侵占中国领土
由来
分裂
点
2.都有利于祖国和平统一,有利于国家稳定和发展,
并对其进行统治
有利于各民族的团结,有利于巩固我国人民民主专政
台湾问题是国内战
港澳问题是列强侵略遗
的国家政权。
问题
争遗留下来的问题,
性质
留下来的问题,是中国和
主题二
新时期祖国统一大业
英国、葡萄牙之间的问题
属于中国内政,不允
不
许外国干涉
20世纪80年代,邓小平从维护祖国统一
主要通过两岸平等
伟大“一国
解决通过同英国、葡萄牙进行
构想两制”
和中华民族根