第13课 香港和澳门回归祖国-【练测考】2023-2024学年七年级下册历史（统编版 五四学制）

练测考!历史!七年级下册" %$ ! ! !!!!!! 第 "% 课 ! 香港和澳门回归祖国 课标导航　自主学习 " 课标要求 了解香港'澳门回归的史实!认识祖国统一是历史 的必然趋势# " 知识清单 一$(一国两制)的构想 #( 背景%香港问题#澳门问题和台湾问题都是历史遗留 下来的%解决这些问题$实现 !!!!!! $是整个 中华民族的强烈愿望% !微拓展"香港'澳门问题的形成# $ " %香港问题&香港由香港岛'九龙'新界三部分组 成# "%*) 年(南京条约)割占香港岛" "%'+ 年(北京 条约)割占九龙司一区" %#% 年(展拓香港界址专条) 强行租借新界!租期 ## 年! "##$ 年 ' 月 ,+ 日到期# $ ) %澳门问题&澳门位于珠江-西岸!包括澳门半岛' 鱶仔岛'路环岛# "&&, 年!葡萄牙人从当时明朝广东 地方政府取得澳门居住权!成为首批进入中国的欧 洲人!后不断扩大地盘# "%%$ 年!葡萄牙强迫清政府 签订了(中葡会议草约)(中葡北京条约)!取得了澳 门的管理权# $( 提出%进入改革开放新时期后$ !!!! 从维护祖国 和中华民族根本利益出发$创造性地提出了(一国两 制)的伟大构想% !微点拨"*一国两制+是*一个国家'两种制度+的简 称!*一国两制+实行的前提是*祖国统一+# !( 内涵%在 !!!! 的前提下$国家的主体坚持社会主 义制度$同时在台湾#香港#澳门保持原有的 !!! !!! 制度和生活方式长期不变% &( 地位%( !!!!! #一国两制)是完成祖国统一大业 的基本方针% "( 意义%为香港和澳门回归祖国开辟了途径$有利于实 现祖国的统一,有利于港澳台地区的稳定#繁荣和 发展% !微点拨"对*一国两制+伟大构想的理解# $ " %*一国两制+简单地说就是一个国家!两种制度! 但这并不是说*两制+都是主体# $ ) %*一国两制+的前提和基础是*一国+!即中华人民 共和国"两种制度并存!国家的主体是社会主义 制度# $ , %*一国两制+这一体制仅适用于香港'澳门和台湾 三个地区!经济特区和民族区域自治地区等都必须 坚持社会主义制度# $ * %*一国两制+下设立的特别行政区享有高度的自 治权!但并不能简单地理解为完全自治# 二$香港和澳门回归祖国 #( 前提%(一国两制)构想的提出$为香港和澳门回归祖 国开辟了途径% $( 谈判 ! # "中英谈判% "#%* 年 ") 月$中英两国政府正式签署 联合声明$宣布中华人民共和国政府将于 !!!! 年 $ 月 " 日对香港恢复行使主权% ! $ "中葡谈判% "#%$ 年 * 月$中葡两国政府签署联合 声明$宣布中华人民共和国政府将于 !!!! 年 ") 月 )+ 日对澳门恢复行使主权% !( 回归 ! # "香港回归% "##$ 年 $ 月 " 日$中国对香港恢复行 使主权$ !!!!!! 正式成立% ! $ "澳门回归% "### 年 ") 月 )+ 日$中国正式恢复对 澳门行使主权$澳门回到了祖国的怀抱% &( 意义%香港#澳门回归祖国$标志着中国人民洗雪了 !!!!!! $在完成 !!!!! 的道路上迈出了 重要一步% !微点拨" #( *一国两制+的科学构想首先针对台湾问 题而提出!但最终首先解决了港澳问题# $( 香港'澳门回归祖国标志着我国在完成祖国统一 大业的道路上迈出了重要的一步!而不是完成了祖 国统一大业!台湾问题还未解决# !微拓展" #( 香港'澳门回归祖国的现实意义&不仅为 中国解决台湾问题提供了成功的范例!也为国际社 会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了 借鉴# $( 实行*一国两制+对国家发展的意义# ! 尊重了港'澳'台的历史和现实!有利于保证它们 的繁荣与稳定!有利于我国社会主义经济的发展# " 坚持一个中国的原则!维护了国家的主权完整# # 维护了社会主义制度的主体地位!体现了中国特 色社会主义制度的优越性!对港'澳'台的回归起到 了促进作用# !( 经济特区与特别行政区的区别# $ " %经济特区&经济特区不是政治特区!也不是特别 行政区! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 它是我国实行特殊的经济政策和特殊的经 第四单元 ! 民族团结与祖国统一 !!!!!! ! %! 济管理体制的地区#它是由中国共产党领导'中华 人民共和国完全行使主权的行政区域!在政治'经 济'思想文化各方面坚持社会主义方向!只是在经济 活动中给予优惠政策# $ ) %特别行政区&特别行政