第4单元    观察物体-2023-2024学年四年级下册数学小马虎错题本(北师大版)

2024-03-08
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第四单元 千克、克、吨 (思维导图+易错精讲+易错训练) 易错点一:没有掌握从侧面观察物体的方法。 把从左面看右边的立体图形,看到的形状是( ) 【错误答案】 【错解分析】此题错在把从左面看到的形状和从右面看到的形状弄混了。从左面看,由3个小正方形组成,分左右两排。左边一排有两个正方形,成上下关系摆放,右边一排有一个小正方形。 【正确答案】 【易错例题一】观察下图,从上面看形状相同的是(    )。 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 【分析】物体三视图,从上面看的形状就是指从物体正上方看过去,将上述物体从上面看的图形画出对比即可。 【详解】这个物体从上方看的图形为: 这个物体从上方看的图形为: 这个物体从上方看的图形为: 这个物体从上方看的图形为: 故从上面看形状相同的是①③ 故答案选:B 【易错例题二】 (1)从正面看到的有哪几个? (2)从右面看到的有哪几个? 【分析】从正面和右面观察各个几何体,判断出看到的形状由几个小正方形组成,以及每个小正方形的位置,据此画出图形即可解答。 【详解】(1)从正面看,①看到的是:;②看到的是:;③看到的是:;④看到的是:;⑤看到的是:;⑥看到的是:。 答:从正面看到的有①③⑤。 (2)从右面看,①看到的是:;②看到的是:;③看到的是:;④看到的是:;⑤看到的是:;⑥看到的是:。 答:从正面看到的有①⑤。 【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。 易错点二:没有掌握只根据一个方向观察到的平面图形所确定立体图形的形状。 判断:用3个正方体搭立体图形,从右面看是,搭出的立体图形只有一种。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】用3个正方体搭立体图形,从右面看是,搭法有多种,如。 【正确答案】错误 【易错例题一】下图中,用最少的小正方体搭一个几何体,使得从前面、上面和右面看都是“”。这个几何体是(    )。 A. B. C. 【分析】观察各个图形,看哪个图形分别从前面、上面、右面看都是“”,且需要的小正方体最少。 【详解】A.从前面、上面、右面看都是,需要6个小正方体; B.从前面看是,从上面、右面看都是,需要6个小正方体; C.从前面、上面、右面看都是,需要7个小正方体; A和C图形符合要求,但A图形需要小正方体最少。 故答案为:A 【点睛】本题考查根据三视图确认几何体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。 【易错例题二】一个用小正方体搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体?最多要多少个小正方体?摆一摆。 【分析】根据题意可知,从上面看到的图形是,说明最下面一层是3个小正方体,从前面看到的图形是,说明这个立体图形有2层。综合这两个信息可知:最下面一层有3个小正方形,上面一层最多放2个小正方体,最少放1个正方体,据此解答。 【详解】根据分析可知,摆法如下: 由此可见,搭成这样的一个立体图形最少要4个小正方体,最多要5个小正方体。 答:搭成这样的一个立体图形最少要4个小正方体,最多要5个小正方体。 【点睛】掌握根据三视图确认几何体的方法是解答此题的关键。 易错点三:没有掌握根据三个面还原立体图形的方法。 案例判断:搭一个立体图形,从上面、正面和右面三个方向看到的图形都是,那么 这个立体图形最少由三个正方体搭成。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】从上面、正面和右面三个方向看到的图形都是,则这个立体图形由4个小正方体搭成,如图: 【正确答案】错误 【易错例题一】一个立体图形由6个正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有(    )种不同的搭法。 A.3 B.6 C.7 【分析】根据从左面、上面看到的图形,这6个小正方体分上、下两层,下层5个,分前后两排,后排3个,前排2个,两端齐;上层只有1个,可在后排任一个正方体的上面。 【详解】 则共有3种不同的搭法。 故答案为:A 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,要注意弄清立体图形的层数、行数、列数。 【易错例题二】用5个相同的正方体摆成一个立体图形,从正面和左面看到的形状都是,请画出从上面看到的形状。    【分析】按下图摆放正方体,从正面和左面看到的形状都是,据此画出从上面看到的形状。    【详解】   【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。 一、选择题 1.一个立体图形,从正面看是,从上面看是,这个立体图形可能是下面的(    )。 A. B. C. D. 2.同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到的是,从上面看到的是,从右面看到的是( )。 A. B. C. D. 3.用5个小正方体搭成一个立体图形,从左面看到的形状是,这个立图形不可能是( )。 A. B. C. D. 4.下图中,从正面看,看到的物体的形状是

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