3.6.1直线与圆位置关系教案2023-2024学年 北师大版九年级数学下册

2024-03-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6 直线和圆的位置关系
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 292 KB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 xkw_053063621
品牌系列 -
审核时间 2024-03-08
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来源 学科网

内容正文:

直线与圆的位置关系1导学案 【重点】 理解直线与圆的三种位置关系;了解切线的概念以及切线的性质. 【难点】 经历探索直线与圆的位置关系的过程,归纳总结出直线与圆的三种位置关系. 复习回顾:点和圆的位置关系有哪些?若圆的半径为r,点到圆心的距离为d,如何用d和r的数量关系判断点和圆的位置关系? 导入一: 通过观看上述视频,如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,地平线(直线)与太阳(圆)的位置关系是怎样的??   一、直线和圆的位置关系 【想一想】 圆心O到直线l的距离d与☉O的半径r的大小有怎样的数量关系?你能根据d与r的大小关系确定直线和圆的位置关系吗? 归纳总结: 直线与圆的位置关系 相离 相切 相交 公共点个数 公共点名称 直线名称 距离d与半径r的大小关系 例1.已知圆的半径为 6 cm,设直线和圆心的距离为 d : (1)若 d = 4 cm ,则直线与圆   ,直线与圆有____个公共点. (2)若 d = 6 cm ,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点. (3)若 d = 8 cm ,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点. 练习:已知平面内有⊙O 和点 A,B,若⊙O 半径为 2 cm,线段 OA = 3 cm,OB = 2 cm,则直线 AB 与⊙O 的位置关系为 ( ) A. 相离 B. 相交 C. 相切 D. 相交或相切 二、切线的性质 思考:问题1 图中的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗? 问题2如图所示,直线CD与☉O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说一说你的理由. 例2:已知Rt△ABC的斜边AB=8 cm,AC=4 cm. (1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与☉C相切? (2)以点C为圆心,分别以2 cm和4 cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系? C A B : 1.直线和圆相交,圆的半径为 r,且圆心到直线的距离为 5,则有( ) A. r< 5 B. r > 5 C. r = 5 D. r ≥ 5 2. 如图1,若直线 ,垂足为H,点P在直线b上,PH=4cm,O为直线b上一动点,若以2cm为半径的⊙O 与直线a相切,则OP的长为 。 3. 如图2,PA,PB切☉O于点A,B,点C是☉O上一点,若∠P=40°,则∠ACB的度数是( ) A.80° B.70° C.60° D.50° 4. 如图,AB为☉O的直径,C为☉O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D. (1)求证:AC平分∠DAB; (2)若cos∠CAD=4/5,AB=5,求CD的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.6.1直线与圆位置关系教案2023-2024学年 北师大版九年级数学下册
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