5.2 基本政治制度（精品课件）-【精彩课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册新课标大单元教学课件（统编版）

第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 第2课时 基本政治制度 1 政治认同 1.知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。2．坚持中国共产党的领导，坚定制度自信和国家认同。 道德修养 1.能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主。2．自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。 法治观念 1.了解我国基本政治制度的具体情况，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。2．知道民族区域自治制度对于加强民族平等团结的重要作用。3．知道基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，推动社会主义民族建设，促进社会和谐稳定。 责任意识 作为公民，我们要主动了解我国基本政治制度，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。 一 教学目标 重点：民族区域自治制度。 难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度。 二 教学重难点 中共二十大报告提出，加强人民当家作主制度保障。坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度。我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。上节课我们学习了我国的根本政治制度，接下来我们将学习我国的基本政治制度。 1.导入新课 三 教学过程 2.讲授新课 【探究一】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 活动一:坚持多党合作和政治协商制度 1.学生阅读第 66 页“运用你的经验” 思考:中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议,民主党派围绕这一建议积极建言献策,这说明了什么? 这说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政，共商国是。这是具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。 2.学生阅读第 67 页“探究与分享”的两个情境,谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。 各民主党派提交提案、提出建议、推动政府政策出台等，体现了各民主党派参与政治生活，围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。 教师小结:(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。 (2)中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。 (3)人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,它围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 (4)意义:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对 分裂,推进祖国和平统一大业。 【探究二】民族区域自治制度 活动二:图片展示 思考问题: 1.你对民族区域自治是怎么认识的? 我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治。 阅读教材，思考：民族区域自治制度有什么重要意义? 实行民族区域自治,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 教师强调：实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 【探究三】基层群众自治制度 活动三:走进生活的小镜头 1.学生阅读教材第72 页“探究与分享”的三个镜头,结合三个镜头,谈谈你对居民自治的认识。 提示: 居民委员会成员由居民选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务,须提请居民讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。 2.学生阅读教材第72页双桥村村民议事会会议通知,说说该村村民是如何管理村务的。学生讨论并回答。 村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 教师小结: (1)我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。这是我国的一项基本政治制度。 (2)城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 (3)我国实行基层群众自治制度的意义(作用):实行城市居民自治和农村村民自治,