4 小数的意义和性质-【一课一练】2023-2024学年四年级下册数学(人教版)

四 小数的意义和性质 1.小数的意义和读写法 练习九 食【学习要点】 小数的意义，小数的数位顺序表。小数的读法和写法。 一课一练(1) 基础训练 1.填空。 (1)把1米平均分成10份，每份用分数表示是( ),用小数表 示是( );把1米平均分成100份，每份用分数表示是( ),用小数表示是( );把1米平均分成1000份，每份 用分数表示是( ),用小数表示是( )。 (2)一个练习本的单价是7角，可以用分数表示为( ) 元，也可以用小数表示为( )元。 (3)分母是10,100,1000…的分数都可以用( )表示。 (4)小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别 写作( )、( )、( ）… (5)小数每相邻两个单位间的进率都是( )。 30 (6)5个0.1是( )。( )个0.01是0.06.0.9里有 )个0.1.0.12里有( )个百分之一。 (7)8克用分数表示是( )千克，用小数表示是( ) 千克。 (8)1厘米用分数表示是( )米，用小数表示是( 米9厘来是1来的 用小数表示是( )米；7 分米用小数表示是( )米，用分数表示是( )米。 2.用分数和小数表示下图中的涂色部分。 分数 分数 分数 小数 小数 小数 综合应用 3.连线。 0.17 0.08 0.3 0.039 1 品 39 8 1000 4.在括号里填上合适的小数。 6分米=( )米 5厘米=( )分米 25厘米=( )米 11分米=( )米 500克=( )千克 3元5角=( )元 23 平方米=( 100 )平方米 31 一课一练(2) 基础训练 1.判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”) (1)小数，点右边第一位是小数部分的最低位。 (2)0.1就是十分之一。 ( (3)20.202读作二十点二百零二。 ( (4)百分之一也可以写成0.001。 ( (5)36.73中两个“3”表示的意义相同。 ( 2.填空。 (1)一个小数，小数点左边的部分叫作( )部分，小数点右 边的部分叫作( )部分，小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( )。 (2)4.25是由4个( ),2个( )和5个( )组 成的。 (3)一个小数的千分位上是5，百分位上是5，十分位上是4，个 位上是0，这个小数是( )。 (4)有一个小数，十分位和千分位上都是8，其余各位上都是0，这 个数是( ),读作( ) (5)在0.607中，6在( )位上，它表示( );7在 ( )位上，它表示( ) (6)1里面有( )个0.1，有( )个0.01，有( 个0.001。 32 综合应用 3.巧开锁。（连一连) .4 1.02 35.7 0.006 一点零二 三十五点七 零点零零六 零点四 4.读出下面横线上的数。 (1)小红今年的身高是1.32米。 读作： (2)元代天文学家郭守敬测得一年为365.2425日。 读作： (3)开封的铁塔建于1049年，被誉为“天下第一塔”，从地面到 塔顶高55.88米。 读作： (4)2019年我国居民人均预期寿命达到77.3岁。 读作： (5)2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达 里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。 读作： 33 探究创新 5,小明读一个小数时，不小心把小数点读丢了，结果读成了“七 万五千零四”。又知原来的小数也是只读一个零，原来的小数 是多少？ 一课一练(3) 基础训练 1.填空。 (1)5.634中的6在( )位上，表示6个( (2)20个1和5个0.01组成的数是( )。 (3)1.032的计数单位是( ),它有( )个这样的计 数单位。 (4)2.58中的2表示( );0.26中的2表示( ):0.702中的2表示( );3.726中的2表示( ）。 (5)最大的一位纯小数是( );最小的两位小数是( 2.写出下面各小数。 (1)五点五六 写作： (2)十点三零七 写作： (3)零，点零九 写作： (4)九百零八点零九 写作： 34 综合应用 3.写出下面各数中“6”的含义。 615.74( 5.006( 46.2( 1.68( 4.在箭头下面写出合适的小数。 (')'')2) 0 5.先读一读，再写出下面横线上的小数。 (1)非洲大甲虫长约十四点八五九厘米，重九十九点七九克。 写作： 写作： (2)猎豹每跨越一步的距离约七点五米，被誉为“短跑高手”。 写作： (3)一个回归年约等于三百六十五点二四二二天。 写作： (4)地球赤道周长约四万零七十五点零二千米。 写作： 探究创新 6.用0,1,2,3这4个数字写出下面各数。 (1)小于1的三位小数。 (2)大于12的小数。 35 (3)大于2且小于3的小数。 2.小数的性质和大小比较 练习十 食【学习要点