内容正文:
PEP 六年级英语下册·追梦之旅大课堂
Unit
2
Unit
2 追梦知识汇总
重点单词:cleaned(clean 的过去式)打扫 stayed(stay 的过去式)停留;待
washed(wash 的过去式)洗 watched(watch 的过去式)看
had(have 的过去式)患病;得病 slept(sleep 的过去式)睡觉
read(read 的过去式)读 saw(see 的过去式)看见 last 最近的;上一个的
yesterday 昨天 before 在……之前 drank(drink 的过去式)喝 show 演出
magazine 杂志 better 更好的 faster 更快的 hotel 旅馆
fixed( fix 的过去式)修理 broken 破损的 lamp 台灯 loud 喧闹的;大声的
enjoy 享受……乐趣;喜爱 stay 暂住;逗留
重点短语:had
a
cold 感冒 watch
TV 看电视 talk
about 谈论 at
home 在家
drink
tea 喝茶 clean
my
room 打扫房间 wash
my
clothes 洗衣服
stay
at
home 待在家 last
weekend 上周末 go
to
the
bookstore 去书店
see
a
film 看电影 by
bus 乘公交车 last
night 昨天晚上 last
Monday 上周一
read
a
book 读书 went
boating
去划船 made
the
beds 整理床铺
cooked
the
food 烹调食物
重点语法:1. 动词过去式变化规则:
①一般情况下在动词词尾加-ed。 例如:work→worked
②以不发音的 e 结尾的动词,直接加-d。 例如:live→lived
③以“辅音字母+y”结尾的动词,变 y 为 i 再加-ed。 例如:study→studied
④重读闭音节以一个辅音字母结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加-ed。 例如:
stop→stopped
2. 含有 be 动词的一般过去时的一般疑问句,其句式结构为:Was / Were+主语+表
语? 其肯定回答为:Yes,主语 + was / were. 否定回答为:No,主语 + wasn’ t /
weren’ t.
3. 含有实义动词的一般过去时的陈述句变一般疑问句,把助动词
did 放在句首,如
果句中人称代词为第一人称,就转换成第二人称,如果人称代词为第二、第三人称
时,则保持不变,把动词的过去式变成原形,句型为“Did+主语+动词原形+其他?”
其肯定回答为:Yes,主语+did. 否定回答为:No,主语+didn’ t.
4. 含有实义动词的一般过去时的陈述句变否定句,在实义动词前加 didn’ t,句中的
动词过去式一定要恢复成动词原形,句型为“主语+did
not / didn’ t+动词原形+其
他. ”。
重点句子:1. How
was
your
weekend?
你周末过得怎么样?
2. It
was
good,thank
you. 很好,谢谢。
3. What
did
you
do? 你干什么了?
4. I
stayed
at
home
with
your
grandma. 我和你外婆待在家里。
5. Did
you
do
anything
else? 你还做了其他什么事吗?
6. I
cleaned
my
room
and
washed
my
clothes.
我打扫了房间,还洗了衣服。
7. I
want
to
buy
the
new
film
magazine. 我想买期新的电影杂志。
8. Did
you
see
a
film? 你看电影了吗?
9. I
stayed
at
home
all
weekend
and
slept. 我整个周末都待在家里睡觉。
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PEP 六年级英语下册·追梦之旅大课堂
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2
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2 追梦过关检测
测试时间:60 分钟 测试分数:100 分
听力部分(30 分)
一、听录音,选出你所听到的单词。 (10 分)
( )1. A. had B. loud C. cold
(