内容正文:
高中
化学
分散系
知识脉络
备注:讲解该页的时候,提出重点,难点,考试题型及大概分值。
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分散剂
分散质
分散系
把一种或几种物质(_______)分散到另一种物质(_______)中形成的混合物体系
分散系
分散质
分散系
一、分散系
知识精讲
此处需要举例,比如氯化钠的水溶液,其中氯化钯固体属于分散质;水属于分散剂
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分类
按分散剂和分散质的状态分类
按分散质粒子大小分类
溶液
浊液
1nm
100nm
胶体
二、分散系的分类
知识精讲
常见的胶体
液溶胶
固溶胶
气溶胶
烟、云、雾
有色玻璃、烟水晶
豆浆、稀牛奶、墨水、血液等
三、常见的胶体
知识精讲
此处需要提到胶体的定义,然后过渡到胶体的分类及常见的胶体
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雾
烟
云
气溶胶
知识精讲
豆浆
血液
牛奶
氢氧化铁胶体
液溶胶
知识精讲
烟水晶
有色玻璃
固溶胶
知识精讲
CuSO4溶液
Fe(OH)3胶体
1、丁达尔效应:当可见光束通过胶体时,在垂直于光线的方向可以看到一条光亮的通路。
应用:区别溶液和胶体
本质区别:溶液和胶体中溶质微粒的直径不同
四、胶体的性质
知识精讲
老师讲稿
用烧杯盛25ml蒸馏水,加热至沸腾,
滴加饱和氯化铁溶液5~6滴
继续煮沸
当溶液变成红褐色,停止加热
反应原理: 饱和的三氯化铁溶液与沸水在加热的条件下生成氢氧化铁胶体和盐酸
实验现象:烧杯中的液体呈红褐色
实验结论:FeCl3溶液属于强酸弱碱盐,在加热时促进其水解,生成胶粒分子的集合体
注意:①加热至溶液呈红褐色后停止加热;
②不能用自来水,用蒸馏水,不能搅拌。
备注:以上内容是必须讲的,老师可以根据自己讲课的风格随意扩充或者加一些自己的语言。
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氢氧化铁胶体的制备
方法:
取100mL烧杯,加入40mL蒸馏水,加热至沸腾。向沸腾的水中滴加FeCl3的饱和溶液至液体呈红褐色(反应终点)。
原理:FeCl3+3H2O === Fe(OH)3(胶体)+3HCl
加热
知识精讲
生活中常见的丁达尔效应
知识精讲
备注:此页ppt说明,老师讲到这一页(下面我们来看一下胶体的性质,丁达尔效应。)
光束通过胶体时看到一条光亮“通路”的现象。这就是丁达尔效应。丁达尔效应是由于胶体粒子对光的散射形成的。
生活中常见的丁达尔效应现象:
清晨,在茂密的树林中,可以看到从枝叶间透过的一道道光柱,这个就是丁达尔效应
丁达尔效应主要用来区分溶液与胶体
胶体性质区别其他分散系的本质特征是分散质粒子直径为1~100 nm。
老师可以根据讲课的需求,添加一些自己的内容
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利用半透膜分离胶体中的杂质分子或离子,这种提纯精制胶体的方法称为渗析。
应用:分离提纯胶体。
2、渗析:
知识精讲
3、吸附性:(聚沉)
应用:明矾净水,用石膏或盐卤点制豆腐
胶体粒子由于具有较大的比表面积会选择性的吸附溶液中的离子,聚集成为较大的颗粒沉降下来的过程。
知识精讲
备注:此处:“胶体粒子在分散系中做不停地、无序地运动。是由于分散剂分子对胶粒无休止地随机撞击产生,不是胶粒专属,溶液中的离子(或分子)、水中的花粉等也有此现象。”
老师可以根据讲课的需求,添加一些自己的内容。
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A
加入与胶粒带相反电荷的胶体
B
加热
C
加入电解质溶液
胶体的聚沉
方法
通常情况下胶体是稳定存在的,当条件发生改变,胶体就会发生聚沉,因此胶体具有介稳性
知识精讲
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胶体的聚沉
应用
FeCl3溶液止血
水泥硬化
形成的三角洲
明矾净水
长江入海口
卤水点豆腐
知识精讲
长江入海口的三角洲。泥沙胶体遇到海水(含食盐),食盐中和了胶粒的电荷。
卤水点豆腐。卤水中含Ca2+,Mg2+,Cl-,SO42-
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阴极
分散剂
Fe(OH)3胶体
阳极
—
+
4、电泳:
在外加电场作用下, 胶体粒子在分散剂里向阴极或阳极作定向移动的现象
①静电除尘;②电泳电镀,利用电泳将油漆、乳胶、橡胶等粒子均匀地沉积在镀件上。
应用:
知识精讲
正确的打“√”,错误的打“×”
(1)胶体的性质
① 溶液是电中性的,胶体是带电的( )
② 胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜( )
③ 用激光笔照射鸡蛋清溶液,侧面可观察到明显的光路( )
×
×
√
典例精析
(2)胶体的制备、应用及纳米材料
① 浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体( )
② 明矾与水反应生成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化( )
③ 碳纳米管属于胶体分散系,该材料具有超强的吸附能力( )
×
√
×
典例精析
分散系 溶液 胶体 浊液
悬浊液 乳浊液
分散质粒子直径大小
特点
稳定性
能否透过滤纸
实例
<1 nm
1~100 nm
>100 nm
>100