第九课 理解质量互变(学科术语目录+内容+真题检测)-【学科术语】高中政治教材学科术语大解密(统编版选择性必修3)

2024-03-08
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目录 学科术语01:质 1 学科术语02:量 2 学科术语03:量变和质变 2 学科术语04:质量互变规律 3 学科术语05:连续性与渐进性 4 学科术语06:间断性和飞跃性 4 学科术语07:度 4 学科术语08:关节点 5 学科术语09:适度原则 5 学科术语10:发展 6 学科术语11:折中主义 7 学科术语12:中庸之道 8 学科术语01:质 1、基本内容 (1)含义:质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。任何事物都具有一定的质和一定的量,是质和量的统一体。质是一事物区别于他事物的内部固有的规定性。世界上的事物之所以千差万别,就是因为每个事物各自具有自己质的规定性。事物质的规定性,决定于事物内部矛盾的特殊性。事物的质保持着,该事物就存在着;事物一旦失去它特定的质,就不再是这一事物而变成别的事物。因此,质和事物的存在是不可分割的,是直接同一的。 在事物诸多属性中,有本质属性和非本质属性的区别。本质属性的存在决定着事物质的存在,本质属性不存在,一事物也就转化成了他事物。非本质属性不影响事物质的存在。生产资料公有制是社会主义的本质属性,公有制占主体是我国社会主义初级阶段的本质属性,保持公有制占主体地位就保持其社会主义的基本性质,否则,就不具有社会主义属性。我国正处于社会主义初级阶段,在经济基础中,存在着多种所有制成分,有公有制经济,也有私营经济、个体经济,还有股份制经济、合伙经济、混合经济等,但公有制经济占主体,在经济基础中起主导作用,其他经济成分是社会主义市场经济的组成部分和必要补充。公有制经济的主体地位以及它同其他经济成分的关系,决定了我国经济基础的本质是社会主义性质的。人们在认识事物时,一定要通过分清本质属性与非本质属性,只有这样,才能认清事物的性质,把握事物的变化。 (2)质的规定性:此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性,一旦丧失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物。 学科术语02:量 1、基本内容 (1)含义:量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。例如,事物的大小,质量的多少,运动的快慢,温度的高低,以及分子中原子数量的多少和排列组合方式,都是事物量的规定性。量也是事物本身所固有的,量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维之中。即使像数学这门从“纯粹”形态上研究量的科学,归根到底也是对客观事物的量的关系的反映。 (2)量的规定性:量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。 (3)量总是一定事物的量:离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中。 学科术语03:量变和质变 1、基本内容 (1)含义:量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化,质变即质的变化。 事物的变化有两种:一种是在度的范围内的变化,一种是超出度的范围的变化。这两种变化形式就是量变和质变。量变和质变是事物变化发展的两种基本状态。 量变是缓慢的、不显著的、非根本性的变化。平时看到的统一、平衡、静止等就是事物在量变阶段显现的状态。量变没有改变事物的根本性质,该事物仍然是它自身。 量变的形式是多种多样的。空间范围的扩大或缩小,位置的移动,程度的加强或削弱,速度的改变,构成成分的增加或减少,排列次序的改变等,凡是没有引起事物根本性质改变的一切变化都是量变。量变体现着事物发展过程中的连续性。 质变是显著的、急剧的、根本性的变化,是事物由一种质向另一种质的转化。统一物的分解,相持、平衡、静止等的破坏就是事物在质变过程中呈现的状态。 质变是具体的、特定的事物由存在到非存在、由有到无的变化。事物之所以是它自身,之所以和其他事物有区别,就是因为它具有自己的质。正是这个特定的质确定了它与其他事物的关系,从而也规定了它的存在界限。同时这个特定的、有限的质并不是倏忽即逝的,而是相对稳定的。正因为质和存在是直接同一的,所以质的变化就是由存在到非存在、由有到无的转化。然而非存在、无并不是绝对的空无一物,而是旧质的消失,在旧质消失的同时新质就在产生,这又是存在、有。可见,质变就是存在和非存在、有和无的统一。 事物的质是多层次的,质变也是多层次的。质变主要有三种情形。第一种,质态的变化,如水的三态变化,水在液态、气态、固态之间变化时,水作为一种化学物质仍然是同一的。第二种,特性的变化,如某物的颜色由红变绿,某人的行为由放荡到谨慎。在这种变化中某物仍然为某物。第三种,根本性质的变化,如资本主义转化为社会主义,人由生变死。在这种变化中,作为具有多面质的有机统一的事物消失了,被别的事物代替了。上述这

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