第1课《春》讲义2023-2024学年统编版语文七年级上册

2024-03-08
| 13页
| 1048人阅读
| 217人下载
普通

内容正文:

初一讲义1——《春》-记叙文概括题 学习内容 ( 《 春 》 ) 学习目标: (1) 知识和技能目标:熟读课文,掌握重要词汇。学习了解记叙文概括题的答题思路。 (2)过程与方法:品味优美的语句,揣摩关键词,积累语言。学习比喻的修辞手法,总结写景方。掌握记叙文概括题的答题思路。 (3)情感态度和价值观目标:体会作品的意境和作者的思想感情。 教学重难点: 1.品味优美的语句,揣摩关键词,积累语言。掌握记叙文概括题的答题思路。 2.体会作品的意境和作者的思想感情。 导入学习: 同学们,还记得在小学时,学过的《匆匆》一课吗? 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 让我们一起去朱自清的《春》中去欣赏大自然的美吧! 知识梳理: 作者简介 抗战期间,在昆明西南联大任教。1946年7月,著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀,血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动,成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服,该年12月病逝于北平。 朱自清是文学研究会早期主要成员,一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万字。 写作背景 1919年,朱自清开始发表新诗。1924年出版诗文集《踪迹》。1925年开始从事文学研究,创作方面转以散文为主。1928年出版散文集《背影》,以平淡朴素、清新秀丽的文笔而独树一帜。其中《背影》《荷塘月色》诸篇,感情真挚,意境幽深,脍炙人口。本文最初发表于1933年7月,这时可谓作者春风得意之时。写本文时,已没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调,而是鲜明地表达出新鲜的格调和欢乐的情绪。 本文描写并讴歌了一个蓬勃的春天,对春天进行田园牧歌式的抒情,是当时朱自清心灵世界的一种逼真写照。 基础识记 嗡( ) 朗润( ) 酝酿( ) 卖弄( ) 喉咙( )应和( ) 嘹亮( ) 烘托( ) 静默( ) 风筝 ( ) 抖擞( )健壮( ) 呼朋引伴 花枝招展 嫩( ) 捉迷藏( ) 窠巢( ) 宛转( ) 黄晕( ) 蓑( ) 笠( )稀疏( ) 筋骨( ) 胳膊( ) 多音字 晕 ( )黄晕 ( )晕倒 和 钻 ( )钻研 ( )钻戒 悄 ( )轻悄悄 ( )悄然(形容寂静无声或忧愁的样子。) 【串句记忆法】我站在桥上看着不断上涨(zhǎnɡ)的河水,突然有种头昏脑涨(zhànɡ)的眩晕感。 形近字 烘( )烘托 眨( )眨眼 笼( )笼罩 拱( )拱桥 贬( )贬低 茏( )葱茏(形容(草木)青翠茂盛。) 砭( )针砭(比喻发现或指出错误,以求改正。) 【串句记忆法】张口(口)音嘹(liáo)亮,有火(火)可燎(liáo)原,有丝(纟)眼缭(liáo)乱。 易混词 酝酿:本义是造酒的发酵过程,常比喻做准备工作,如事先考虑、商量、相互协调等。 孕育:本义是指怀胎生育,常比喻既存的事物中酝酿着新事物。 静默:侧重于寂静,没有声音;也指肃立不作声,表示悼念。 沉默:人不爱说笑,不说话。 词语巧辨 工夫——功夫 相同点:都是名词,都有“时间”之意。 不同点:“工夫”主要指时间(占用的时间)、空闲时间,在方言中是“时候”的意思。 “功夫”侧重指(做事)所耗费的时间和精力,还指本领、造诣、武术等。 文 体 知 识——散文 定义:是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的叙事、抒情类文学体裁。与诗歌、小说、戏剧并称四大文学体裁。 特点:形散神聚。“形散”指散文取材广泛自由,不受时空限制,表现手法不拘一格;“神聚”指散文所表达的主题必须明确而集中,又有贯穿全文的线索 类别:记叙散文。以记人、叙事为主 抒情散文。以抒发感情为主,主要抒发作者对现实生活的感受、情感和意愿 议论散文。以议论为主,常借助对古今故事、花鸟虫草等具体事物的描述来说理 初读文章: 1.课文运用了什么结构来写春?请理清文章的思

资源预览图

第1课《春》讲义2023-2024学年统编版语文七年级上册
1
第1课《春》讲义2023-2024学年统编版语文七年级上册
2
第1课《春》讲义2023-2024学年统编版语文七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。