内容正文:
年级下册·JK
物 理
第八章 力与运动
本章总结
1.(2022·南京中考)以下情境中,关于力与运动关系的认识正确的是( D )
A.甲图中,直升机上升时所受升力和重力是相互作用力
B.乙图中,回形针受到细线的拉力和磁体对它的吸引力是一对平衡力
C.丙图中,用剪刀将细线剪断,小球下落,说明物体只有受力才能运动
D.丁图中,摆球摆到最高处B处时,若它所受的力都消失,摆球将静止在B处
D
2.(2023·滨州中考)下列关于体育运动场景的描述和分析,正确的是( D )
A.田径场上400 m比赛的整个过程中,运动员的运动状态保持不变
B.投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,它将立刻静止
C.跳远运动员起跳前的助跑,是为了增大惯性
D.足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用
3.日常生活(2023·广东中考)如图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的
运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,产生此现象的原因可能是( C )
A.车由静止突然向东起动
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.匀速倒车时突然减速
D
C
4.日常生活(2023·安徽中考)如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客
都必须系好安全带.当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,
对乘车人员起主要保护作用的分别是( D )
A.头枕、头枕 B.安全带、安全带
C.安全带、头枕 D.头枕、安全带
D
5.新素材(2023·河北中考)2023年3月12日,在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5
000米接力决赛中,中国队勇夺冠军.如图所示是比赛时的场景,下列说法正确的
是( C )
A.以看台为参照物,比赛中的运动员是静止的
B.加速运动时,运动员的惯性逐渐变大
C.在弯道上滑行时,运动员的运动状态发生改变
D.运动员用力向后蹬地前行,说明运动需要力来维持
C
6.社会发展(2023·菏泽中考)中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过
扶手控制自身的姿态,如图所示.下列说法正确的是( B )
A.在空间站里宇航员的惯性消失
B.宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现
C.宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来
D.宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力
B
7.(2023·凉山州中考)车站广场上,常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上,如图
所示,若地面和拉杆箱A的上表面均水平,拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作
用下,一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列分析正确的是( B )
A.A对B具有水平向右的摩擦力
B.B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C.A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D.B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
B
8.(2023·成都中考)如图所示是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运
动轨迹,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后继续运动到d点停止.下列
说法正确的是( C )
A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用
B.球在b点受到的合力为零
C.球从b点下落到c点,运动状态不断改变
D.球最终到d点停止,说明物体的运动需要力来维持
C
9.(2023·成都中考)如图所示是探究“二力平衡条件”的实验,小车置于水平桌
面,两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码.F1是小车受到的向左的拉力,F2是
小车受到的向右的拉力,F1与F2在同一水平直线上.下列说法不正确的是( D )
A.因为摩擦可忽略,小车在水平方向上只受到F1、F2的作用
B.增减钩码个数,是探究二力大小对小车平衡的影响
C.F1、F2大小相等时,小车一定处于平衡状态
D.将小车水平扭转90°时,F1、F2仍在同一直线上
D
10.(2023·仙桃中考)水平桌面上有物体A、B.如图甲,A在F1的作用下向左做匀
速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀
速直线运动.水平拉力F1=6 N、F2=20 N.关于图乙,下列说法正确的是( C )
A.A与桌面的摩擦力方向向右
B.A与桌面的摩擦力为14 N
C.B与桌面的摩擦力为8 N
D.绳子的拉力为6 N
C
11.(2023·湘潭中考)如图所示,文具盒在水平向右的推力F的作用下,沿水平桌
面运动,F与时间t的关系如图所示.0~2 s内,文具盒做匀速直线运动,此过程中
它所受的摩擦力方向向 (填“左”或“右”),大小为 N; 3~4 s
内,文具盒所受合力的大小为 N.
左
2
1
12.(2021·德州中考)如图所示,带支架的平板小车沿