第七章 3.弹力 弹簧测力计(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年八年级下册物理课时通(教科版)

年级下册·JK 物 理 第七章　力 3.弹力　弹簧测力计 知识点1　弹力 1.下列物体不能产生弹力的是（　C　） C 2.如图所示，水平固定在墙壁上的弹簧，人用力压缩弹簧的过程人受到的弹力 （　A　） A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 A 3.跳水运动员站在跳板上向下压跳板时，使跳板发生了 （填“弹性”或 “塑性”）形变，所以跳板对运动员有向 ⁠的弹力，跳板弯曲的程度越大， 这个弹力就越 ⁠. 4.如图所示，画出物体静止在斜面上时对斜面压力F的示意图. 弹性　 上　 大　 知识点2　弹簧测力计及其使用 5.（2023·定州期中）关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（　D　） A.用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住 B.使用弹簧测力计前，应先将测力计在受力方向上调零 C.使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D.在弹簧的弹性范围内，弹簧测力计的长度与所受拉力成正比 6.为了较准确地测一个大小约为6 N的力，下列弹簧测力计最合适的是（　A　） A.量程为0～10 N，分度值为0.2 N B.量程为0～5 N，分度值为0.1 N C.量程为0～15 N，分度值为0.5 N D.量程为0～20 N，分度值为0.5 N D A 7.如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他 把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测 力计的数据. （1）请指出小江操作过程中的错误之处： ⁠. 指针未调到零刻度线处　 （2）改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计上，静止时如图乙所示， 这时弹簧测力计的读数为 ⁠N. （3）如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值 为 N，量程是0～ N，图中存在的错误操作是 ⁠ ⁠. 1.1　 0.1　 2.5　 被测力的方向与弹 簧的轴线方向不一致　 8.如图所示，一名学生在蹦床上跳跃，关于蹦床所产生的弹力，下列说法正确的 是（　C　） A.蹦床对人有弹力，人对蹦床没有弹力 B.人被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大 C.人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 D.人受到蹦床的弹力大小不变 C 9.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸 弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述，正确的是（　B　） A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 10.（2023·定陶区期中）下列关于弹力的说法，不正确的是（　D　） A.绳子的拉力、桌面对茶杯的支持力、书对桌面的压力，都属于弹力 B.两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力 C.使用弹簧测力计时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉 D.弹簧的长度越长，产生的拉力越大 B D 11.将茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述，正确的是 （　A　） ①桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变　②桌面受到向下的弹力是因 为桌面发生了弹性形变　③茶杯受到向上的弹力是因为桌面发生了弹性形变　④ 茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ A 12.（2023·巨野县期中）甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体， 每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同 学手臂最长，丙同学手臂最粗.当他们两臂张开伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的 是（　B　） A.都一样大 B.手臂最长的乙同学 C.体重最大的甲同学 D.手臂最粗的丙同学 B 13.（2023·郓城县期中）如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁 上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置.现对小球施加一外 力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在A、B之间做往复运动.下列 说法正确的是（　D　） A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B.小球在A、B之间运动的过程中，小球的速度大小不变 C.小球由O点向A点运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指向A D.小球由A点向